青島為明學校參加新區(qū)“語文主題學習”教學研討會：“語”會嘉賓，智慧研“文”
2018年12月29日，黃島區(qū)“語文主題學習”實驗校教學研討觀摩會在香江路第二小學拉開了帷幕。參加本次研討活動的有山東省教科院李家棟老師、青島市教科院崔志鋼老師、青西新區(qū)教體局教研室孟兆山主任、區(qū)語文教研員張秀華主任、華樾教育研究院饒建強老師以及黃島區(qū)、即墨區(qū)六所語文主題學習實驗學校的教師共同參與，并為我們帶來“1+X”課堂教學展示。
鳳凰島小學的劉楠楠老師執(zhí)教的是四年級習作課《小動作，大文章》，讓學生通過抓好、抓準動詞來寫好動物類習作。
青島為明學校李亞琪老師執(zhí)教的六年級《愛之鏈》，從小說的文體出發(fā)，聚焦相同文章，使拓展的“X”最為豐富，最為準確。課堂中能夠關(guān)注到漢字的書寫，也給予了學生充分的自主閱讀的時間和空間。最后通過閱讀寫作的方式關(guān)注小說的結(jié)尾，使學生對主題了解更為深入。
弘文學校王暖翠老師執(zhí)教的六年級《教子詩中有真情》，讓學生在讀懂詩歌的同時也理解了重點字詞，隨后進行了鞏固拓展與積累運用。
北大附屬即墨實驗小學的林潔新老師執(zhí)教二年級《迷人的晨霧》，引導學生進行豐富的想象，為學生打開想象的大門。
薛家島小學的張麗榮老師執(zhí)教六年級《姥姥的剪紙》，教學思路清晰，使學生學以致用。
香江路第二小學的劉霞老師執(zhí)教的六年級《青海高原一株柳》，引導學生通過對比感受神奇的柳樹，以此體會借物喻人的寫作手法，并進行拓展閱讀。
課后，李家棟老師對六節(jié)課堂教學進行了精彩的點評，對今天的教研活動給予了高度的評價，并且鼓勵老師多學習，深入研究1+X中的“1”，對于“X”的教學教師要少說話、少引導、多練習，最終形成教師教讀到學生自讀再到課外閱讀的教學思路。
