校園活動

    伴隨著新一周的開始，又一個全新的升旗儀式在青島為明學校操場隆重舉行。擔任此次升旗儀式任務(wù)的是來自小學部三年級（2）班“蒲公英班”的同學們。他們以“傳遞正能量 書寫少年夢”為題向全校師生發(fā)出倡議。蒲公英班的31位同學就像31顆蒲公英種子，哪里有風哪里就有他們的出現(xiàn)。31個孩子懷揣夢想，播種希望，沐浴陽光，茁壯成長。

    時下有一個流行詞“正能量”,“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。和所有為明的老師和同學們一樣，我們將所有積極的、健康的、催人奮進、給人力量且充滿希望的人和事所賦予的感情色彩，都貼上了“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，成為我們每一個少年兒童的渴望和期待。

    還記得去年習總書記暢談了對“中國夢”的理解，認為實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同期盼。為了實現(xiàn)“中國夢”，習總書記還向大家發(fā)出積極倡議：讓自身充滿正能量，做好自己；讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園；讓學習充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學風?！?/span>

    隨著大會主持人的介紹，四位演講的同學緩緩走上臺前，向全校師生發(fā)出倡議：每個班級都是學校的縮影，每個學生也都是學校形象的代言人，校園的每寸土地，每個角落也都展現(xiàn)著學校的面貌。愛護我們的學校就等于傳遞正能量。同學們要努力做到語言文明、行為文明，不亂丟雜物、幫助有困難的小同學;尊敬長輩;做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民，將青島為明學校“81個好習慣”、“32個有教養(yǎng)細節(jié)”落實到底，將“我是為明代言人”的精神發(fā)揚光大，讓文明禮儀之花開滿校園......

    自古就有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”等名言詩句的教導。要想創(chuàng)建良好和諧、積極向上的學風，凡事也要從“認真”開始。認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成好每一次作業(yè)。積極踐行“三個百萬閱讀工程”（每周去一次書店；每月買一本好書；每年讀一百萬字），扎實開展“我為自己寫本書”、“我與為明共成長”的讀書、寫書活動，用自己的刻苦勤奮成就更好的自己。

    聆聽了蒲公英班同學們慷慨激昂的演講，全校師生熱血沸騰。帶著學校的重托，帶著父母的希望，大家誓以自己的行動書寫美麗的“少年夢”，讓正能量充滿校園！

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