學(xué)部動態(tài)

    在青島為明學(xué)校，有一個(gè)特殊的學(xué)生群體——“元培班”。這個(gè)班的孩子們成績優(yōu)異，全面發(fā)展，科學(xué)見長。在全校最優(yōu)師資、最優(yōu)課程體系的打造下，孩子們以其絕對性發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)居各年級榜首。

    “做人做事做學(xué)問，成長成功成英才”是他們的班訓(xùn)，“做更優(yōu)秀的自己，向更美好的未來”是他們的目標(biāo)，“用行動詮釋優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”是他們的口號。在這群優(yōu)秀上進(jìn)的孩子當(dāng)中，有一顆耀眼的新星，她就是2017級元培班（706班）——汪子淇同學(xué)。

    子淇細(xì)膩聰慧、多才多藝；她開朗大方、果敢要強(qiáng)。在為明元培班中，面對如云強(qiáng)手，她憑借自己的勤奮和執(zhí)著，歷次考試均名列前茅；在學(xué)校的各項(xiàng)活動中，她也充分發(fā)揮自己的組織能力和多樣才華，成為舞臺上的明星；在同學(xué)心目中，她是好朋友、好班干、好榜樣；在老師心目中，她是嚴(yán)于律己的好孩子、成績優(yōu)異的好學(xué)生、值得信賴的好助手。“元培驕子”的贊譽(yù)，她當(dāng)之無愧！

多彩殊榮：

1. 2017北大手拉手簡快杯全國中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)

2. “天使女孩”評選活動“十佳天使女孩”

3. 一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

4. 三好學(xué)生

5. 年級全能學(xué)習(xí)明星

6. 各學(xué)科狀元及前三獲得者

7. 校田徑運(yùn)動會金牌、銀牌得主

……

做人——厚德載物

    汪子淇出生在充滿書香氣息的教師家庭，作為教師子女，在尊師守紀(jì)方面她有著天然的自律；和同學(xué)相處她也從不會因?yàn)樯矸?ldquo;特殊”而倨傲不群。她時(shí)刻都在散發(fā)著自己的人格魅力。她積極開朗，熱情友愛，能夠和老師、同學(xué)成為真摯的朋友；對于集體，她的無私和責(zé)任心都讓班級同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的信服；作為班長，她以身作則，敢挑重?fù)?dān)，能夠以德服人；作為小組長，她團(tuán)結(jié)伙伴，樂于助人，能夠帶動團(tuán)隊(duì)。她的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在自我的完善，更讓人嘆服的是成就身邊的人，這是多么難能可貴！

做事——自強(qiáng)不息

    子淇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中總是能展示出不凡的意志和能力，當(dāng)然這與她對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求有關(guān)。不光學(xué)習(xí)，在學(xué)校“走近敦煌”主題運(yùn)動會上，作為七年級展演第三部分的舞者，之前的各種刻苦訓(xùn)練換來的完美演出也先不說，就說她因?yàn)槲栊妆≡谡寡輹r(shí)受涼，最后忍著腹痛在田徑場上參賽，直到賽后才有同學(xué)知道，這種做事態(tài)度就已經(jīng)超越了成績——關(guān)鍵是成績還很不錯(cuò)。在初中部“陽光男孩”評選活動中，為了給班級同學(xué)助演，她自出劇本，帶著表演團(tuán)隊(duì)抓緊課余時(shí)間認(rèn)真排練，最終她們的節(jié)目在總決選的舞臺上獲得了滿堂彩，成為同學(xué)最后取得成功的重要助力。類似的事跡在她的身上不勝枚舉。

做學(xué)問——有容乃大，無欲則剛

    雖然元培班都是“學(xué)霸”，但歷次考試，汪子淇都名列前三。她有她的優(yōu)勢學(xué)科，然而厲害的是即便沒有奪得狀元的學(xué)科也均衡發(fā)展，從而使自己整體實(shí)力穩(wěn)中有升，競爭力十足。她說，我的理想是做作家，但我不做韓寒，要做一個(gè)不偏科的作家，豐富的知識儲備是我寫出好作品的源泉。在充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活中，她利用可以利用的空閑時(shí)間進(jìn)行寫作，在她自己的手里已經(jīng)積攢了幾個(gè)本子的作品，而學(xué)習(xí)也從未被耽誤。因?yàn)樗?ldquo;高手如云”的班級里，從不把任何人當(dāng)做對手，因?yàn)樗宄?，只有?zhàn)勝自己才是最大的勝利，每天只要能比昨天的自己更優(yōu)秀，那就是一種成功。不易的是，她想到了，也做到了，而且堅(jiān)持做到了。

    作為青島為明學(xué)校七年級元培班的班長，汪子淇同學(xué)用自己的行動踐行著班訓(xùn)，不斷朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)；作為青島為明學(xué)校莘莘學(xué)子中的一員，她也用自己的表現(xiàn)詮釋著“厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚”的為明風(fēng)采。其實(shí)，為明的“元培驕子”還有很多，在青島為明學(xué)校“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓孩子潛能得到最大激發(fā)，對孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念的指引下，眾多的元培驕子不斷涌現(xiàn)，攜手同行，共同走在一條成長、進(jìn)步，提升、超越的路上。面對未來的荊棘坎坷與困難挫折，相信所有的為明師生和家長一起，定能夠迎來滿路的繁花似錦，錦繡前程！

    ......汪子淇同學(xué)部分獲獎(jiǎng)證書......

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