校園活動

走過十年，這里有一所好學(xué)校！10月24日晚，青島為明學(xué)校建校十周年大型慶典晚會在東方影都大劇院璀璨綻放。在雷校長的總設(shè)計(jì)、總規(guī)劃下，這場規(guī)模宏達(dá)、精彩紛呈的大型晚會，宛如一幅波瀾壯闊、絢麗多姿的宏偉畫卷，全方位且生動地展現(xiàn)了青島為明學(xué)校十年來砥礪前行、潛心育人、特色發(fā)展所鑄就的璀璨輝煌與卓越成果。
整場晚會分為四個篇章：
第一篇章 見龍?jiān)谔?，落戶島城
——國際化的中國學(xué)校；
第二篇章 君子乾乾，教育探索
——素質(zhì)教育中國靈魂；
第三篇章 或躍在淵，突圍迭代
——特色教育 世界眼光；
第四篇章 飛龍?jiān)谔?，十年輝煌
——卓越為明 碩果累累。
晚會以氣勢磅礴、震撼天地的中國鼓表演《古今中外聚鏗鏘》豪邁地拉開帷幕。東方影都大劇院專業(yè)的舞臺，加上節(jié)奏優(yōu)美、雄渾有力的鼓點(diǎn)，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場如烈火般的熱情，也展現(xiàn)了青島為明學(xué)校高中部打擊樂專業(yè)同學(xué)的專業(yè)水平。
中國鼓《古今中外聚鏗鏘》↑↑
鼓聲落下，飽含深情的家校之歌《帆船情》悠揚(yáng)響起。這首歌創(chuàng)作于建校之初，由青島為明學(xué)校的首任家委會主任王衛(wèi)東先生填詞。歌詞溫暖醇厚、旋律動人心弦，深深傳遞著家校之間那份堅(jiān)如磐石、歷久彌新的深厚情誼，展現(xiàn)了學(xué)校的“用心培養(yǎng)好每一個孩子的初心”。
青島為明學(xué)校家校之歌《帆船情》↑↑
第一篇章 見龍?jiān)谔?br /> 落戶島城，國際化的中國學(xué)校
青島西海岸新區(qū)于2014年獲批成為第九個國家級新區(qū)；同年，青島為明學(xué)校在新區(qū)成立，成為為明教育在全國創(chuàng)辦的第九所高品質(zhì)學(xué)校。原創(chuàng)情景劇《辦學(xué)》，演員們憑借生動細(xì)膩的表演，栩栩如生地再現(xiàn)了青島為明學(xué)校在新區(qū)這片土地上扎根，逐步發(fā)展成為特色突出、高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)校的故事。
學(xué)校十年的高質(zhì)量發(fā)展，讓原創(chuàng)歌曲《帆船情》飽含的情感更加厚重。師生共同演繹的十周年校慶版《帆船情》再次深情款款地唱響，新版的演繹贊頌了家校攜手育人的輝煌成果。
青島為明學(xué)校課程豐富多元，高中部通過系統(tǒng)、專業(yè)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元出口、多元發(fā)展。為明學(xué)子帶來的馬林巴演奏《Tamacun》節(jié)奏明快，展現(xiàn)了學(xué)校在培養(yǎng)模式上的多元與創(chuàng)新，也展現(xiàn)了高中部打擊樂同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校重視黨建工作，不忘初心，堅(jiān)持“為黨育人 為國育才”，曾榮獲青島市五星級黨組織、青島市民辦教育首批黨建示范點(diǎn)、新區(qū)首批紅旗黨組織、五四紅旗團(tuán)委、三八紅旗集體等榮譽(yù)稱號。原創(chuàng)舞蹈《紅色暢想》是對偉大的時代、偉大的黨無限的熱愛和對偉大祖國的美好祝福，展現(xiàn)了為明師生深厚的愛國情懷。
原創(chuàng)情景劇《辦學(xué)》↑↑
原創(chuàng)歌曲《帆船情》↑↑ 馬林巴演奏《Tamacun》↑↑

原創(chuàng)舞蹈《紅色暢想》↑↑
第二篇章 君子乾乾
教育探索，素質(zhì)教育中國靈魂
“給青春期孩子一個成功的教育”是青島為明學(xué)校初中部的突出特色和不懈追求。原創(chuàng)歌舞表演《為明花季華爾茲》，優(yōu)美動聽的旋律、明亮活潑的歌詞、輕盈靈動的舞姿，相互交織，凸顯出青春期為明學(xué)子陽光自信、厚重大氣的特質(zhì)。
小學(xué)部、高中部學(xué)子同臺演唱的原創(chuàng)歌曲《春天的歌謠》，與現(xiàn)場大、小提琴的演奏完美結(jié)合，優(yōu)美的歌聲是對校園的熱愛，對未來的期待和希望。
十年為明，風(fēng)華正茂。原創(chuàng)歌曲《龍騰十載少年行》激昂豪邁、氣勢磅礴的歌詞與旋律中，是學(xué)校素質(zhì)教育、碩果累累的生動體現(xiàn)，也唱出了為明人助力教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)定決心。
原創(chuàng)歌舞表演《為明花季華爾茲》↑↑
原創(chuàng)歌曲《春天的歌謠》↑↑
原創(chuàng)歌曲《龍騰十載少年行》↑↑
第三篇章 或躍在淵
突圍迭代，特色教育 世界眼光
青島為明學(xué)校擁有雄厚的國際教育資源以及專業(yè)培養(yǎng)能力。目前美高、英高、澳高等國際項(xiàng)目進(jìn)入高端快速發(fā)展期，每年大批學(xué)子考入世界一流名校。在為明的校園，他們實(shí)現(xiàn)了世界名校夢想。恰如為明學(xué)子所說“在這兒我們都找到了自己的最佳狀態(tài)；在這里我們閃耀成長；被愛與友誼環(huán)繞；我們一起展翅翱翔，奔向希望”?！稓g度美好時刻》的歌聲中洋溢著對為明校園、為明時光的無比珍惜與深深眷戀。
青島為明學(xué)校堅(jiān)持“為每個孩子發(fā)展提供適合的教育，讓每一個孩子都成功”。多元培養(yǎng)多元成功的特色模式更是以精準(zhǔn)施策、精細(xì)化培養(yǎng)助力無數(shù)學(xué)子圓夢為明，學(xué)校也實(shí)現(xiàn)了三年培養(yǎng)五名清華、北大學(xué)子的驕人成績。原創(chuàng)歌曲《望前程萬里》是對每一個為明學(xué)子璀璨未來的美好期待與祝福。
學(xué)校啦啦操社團(tuán)攬獲國內(nèi)外無數(shù)大獎，學(xué)校也被評為全國啦啦操突出貢獻(xiàn)榮譽(yù)。晚會現(xiàn)場，為明師生帶來的啦啦操表演《躍動的心》活力四射、激情飛揚(yáng)，也展現(xiàn)了為明師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
原創(chuàng)歌曲《歡度美好時刻》↑↑
New Future of Weiming
原創(chuàng)歌曲《望前程萬里》↑↑
原創(chuàng)啦啦操表演《躍動的心》↑↑
第四篇章 飛龍?jiān)谔?br /> 十年輝煌，卓越為明 碩果累累
青島為明學(xué)校老師教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，培養(yǎng)成果突出，他們用專業(yè)和愛心成為學(xué)生喜歡和敬佩的老師。京劇小品《愿做優(yōu)秀為明人》展示了這樣一群時刻踐行“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”準(zhǔn)則的為明老師團(tuán)隊(duì)。
古典舞《陣》融入了中國武術(shù)中的劍法、掌法和拳法元素，剛?cè)岵?jì)、張弛有度，精湛的演繹展示了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。
十年耕耘，碩果累累。十年發(fā)展，十年輝煌。一首氣勢恢宏、波瀾壯闊的原創(chuàng)交響樂曲《輝煌十年頌》演繹了學(xué)校十年發(fā)展的壯麗篇章， 向青島為明學(xué)校輝煌十年致敬。
原創(chuàng)京劇小品《愿做優(yōu)秀為明人》↑↑
古典舞《陣》↑↑
原創(chuàng)交響樂曲《輝煌十年頌》↑↑
“每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來，這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在……”歌曲《最好的未來》是全體為明人的行動畫像。這首已經(jīng)在為明校園回響了十年的歌曲，也被確定為青島為明學(xué)校百年名校工程的主題曲。晚會現(xiàn)場，青島市交響樂團(tuán)帶來的專業(yè)演出，再一次奏響了青島為明人最真摯的教育心聲和情懷，在這里，每一個孩子都被寵愛……
青島為明學(xué)校百年名校工程主題曲《最好的未來》↑↑
《山花爛漫時》片尾曲《紅梅贊》歌頌了“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅校長的光榮事跡。晚會現(xiàn)場，交響樂團(tuán)演奏的《紅梅贊》向用實(shí)際行動踐行教育家精神、無私奉獻(xiàn)教育事業(yè)的教育人致敬。
在青島為明學(xué)校，在我們身邊同樣有一位對教育充滿堅(jiān)定和執(zhí)著，她帶領(lǐng)全體為明人以“培養(yǎng)好每一個孩子”的教育初心讓每一個孩子得到更好的成長。學(xué)生代表懷著敬意將凝聚著贊美與祝福的鮮花獻(xiàn)給了這位不斷創(chuàng)造“奇跡的校長”，“走進(jìn)學(xué)生心靈”的校長——雷麗霞校長。
在激昂歡快、熱情洋溢的交響樂《康康舞曲》樂聲中，“走過十年，這里有一所好學(xué)?！鼻鄭u為明學(xué)校十周年校慶晚會圓滿落下帷幕，現(xiàn)場掌聲陣陣，連綿不絕。這是鼓舞青島為明人繼續(xù)躬耕教壇、高質(zhì)量育人的號角。
交響樂《紅梅贊》↑↑
交響樂《康康舞曲》↑↑
走過十年，這里有一所好學(xué)校。青島為明學(xué)校用一場美輪美奐、精彩絕倫、高質(zhì)量的晚會，全方位、多角度、深層次地展示了十年辦學(xué)的卓越成果；展示了在國際化與傳統(tǒng)文化相融合、素質(zhì)教育全面發(fā)展的輝煌成就。
站在新的起點(diǎn)，我們滿懷期待，共同開啟下一個更加燦爛輝煌、光彩奪目、熠熠生輝的新篇章！教育征程漫漫，相信青島為明學(xué)校一定會揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造更多的教育奇跡，為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！

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