青島為明學(xué)校小學(xué)部博物館系列課程講座：“一磚窺漢”話漢史
2017年5月8日下午，青島為明學(xué)校劇場(chǎng)座無(wú)虛席。伴隨著臺(tái)上高中部國(guó)學(xué)專家王翰老師北京味十足、婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)的講解，看著LED大屏幕背投上播放的一個(gè)個(gè)還原歷史的國(guó)寶檔案視頻，青島為明學(xué)校小學(xué)部的博物館系列課程講座在三至五年級(jí)師生們時(shí)而凝神傾聽(tīng)鴉雀無(wú)聲，時(shí)而思維碰撞激情互動(dòng)的對(duì)答中精彩開(kāi)場(chǎng)了。
走進(jìn)漢磚的神秘世界，了解漢人篤信鬼神、渴望長(zhǎng)生的美好愿望。
從王翰講師的介紹中，同學(xué)們知道了從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，人類一直在記錄著自己的情感：結(jié)繩記事、銅鼎、陶器、壁畫、國(guó)畫……漢代人們卻喜歡在空心方磚上拓印記錄他們的情感。
“同學(xué)們，這塊在漢代墓葬出土的漢畫像磚上畫的是什么？”王翰講師問(wèn)道。
“是馬？”臺(tái)下的為明學(xué)子好奇地猜測(cè)著。
“這不是馬，是牛。因?yàn)樵跐h代，牛為引領(lǐng)神，十二地支中的丑屬陰性，與靈界相通。所以在南陽(yáng)出土的漢畫像磚上將牛的形象刻在墓葬中驅(qū)鬼辟邪，反映了當(dāng)時(shí)人們驅(qū)魔逐夷的宗教信仰。”聽(tīng)了王翰講師的講解，再看一段漢人殯葬儀式的視頻，在場(chǎng)的師生終于明白了為什么在漢代墓穴出土的許多漢畫像磚上都刻畫著牛。
“這是什么龍？”
“虬龍！”
“對(duì)，頭上有角的是虬龍！”
“這是什么龍？”
“應(yīng)龍！”
“你們答對(duì)了，有翼翅的是應(yīng)龍！再看這幅，升天的是潘龍。”在王翰講師對(duì)同學(xué)們的肯定中，同學(xué)們?cè)絹?lái)越自信了。
“看看這幅漢畫像磚上畫的是什么？”
“龍鳳呈祥！”臺(tái)下同學(xué)們的回答此起彼伏。
“你們知道嗎？在漢代是不講究龍鳳呈祥的，那時(shí)的人們是怎么認(rèn)為的？來(lái)看這塊漢畫像磚上畫了什么？”王翰講師再次發(fā)問(wèn)。
“我知道，是虎，龍虎呈祥!”臺(tái)下的同學(xué)們?cè)俅畏序v了。
……
西王母接受朱雀的喂食而研制出長(zhǎng)生仙丹送給射日的后羿；伏羲和人首蛇身的女媧站在云端為人類祝禱，保佑千家萬(wàn)戶子孫延綿不絕。巍然挺立的闕門接納通向天界的榮華富貴，輔首上的饕餮，馬道里的軺車獨(dú)擎?zhèn)闵w，這一幅幅栩栩如生的漢畫像，讓我們感受到的是大漢先民渴望長(zhǎng)生，相信神仙世界的美好“事死如事生”的觀念。
認(rèn)識(shí)大漢的靈魂，走進(jìn)“汗血寶馬之戰(zhàn)”，了解大漢雄風(fēng)。
隨著一幅幅“雙馬”漢畫像在大屏幕上的出示，王翰老師又引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了漢代的現(xiàn)實(shí)世界：“同學(xué)們知道為什么在這么多的漢畫像磚上都刻有雙馬嗎？那是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，馬是大漢的靈魂，是大漢的希望和雄風(fēng)。”
“你們知道汗血寶馬嗎？讓我們一起來(lái)通過(guò)視頻了解一下漢武帝是如何因汗血寶馬，而兩次派軍隊(duì)攻打大宛國(guó)，從而奠定大漢強(qiáng)國(guó)雄風(fēng)的歷史吧！”在王翰講師的講解和視頻觀看下，同學(xué)們了解了漢武帝時(shí)期，漢王朝由弱小時(shí)的“胡漢和親，昭君出塞”，到兩次征戰(zhàn)大宛國(guó)之后，大宛國(guó)俯首朝貢汗血寶馬，大漢國(guó)憑借寶馬驍勇善戰(zhàn)，疆土不斷擴(kuò)大，樹立“大漢雄風(fēng)”的歷史。
走進(jìn)漢磚的世俗世界，了解漢人豐富多彩的民風(fēng)和品質(zhì)。
男耕女織，熟透了的高粱齊刷刷垂著頭——田園生活的愜意優(yōu)哉游哉；陶甑古拙淳厚，銅釜中的肉香隱隱飄蕩，切菜的仆役全神貫注，庖廚勞作的辛苦可見(jiàn)一斑。
“角抵”不僅讓我們知道了中國(guó)的斗牛早于西班牙，還展示了漢代先民勇武的一面。柔媚的盤鼓舞、精湛的百戲雜耍、古樂(lè)器五弦筑、官員彈瑟并擊鼓、貴婦長(zhǎng)袖折腰舞……
吉語(yǔ)磚上的吉祥語(yǔ)：義修恒、和圭璋、歡樂(lè)康、富貴壽、萬(wàn)事昌、宜子孫……
王翰老師用他的博學(xué)多識(shí)和循循善誘，讓同學(xué)們?cè)谛蜗蟮臐h畫磚圖案中，了解了漢人恬淡質(zhì)樸的民間生活、多彩多藝的娛樂(lè)和對(duì)幸福生活的美好祈愿。
讓我不禁感嘆：“曉松奇談”在中國(guó)，“王翰一磚窺漢”在為明！今天，在王翰老師拋磚引玉的國(guó)學(xué)博物館課程講座啟迪下，第二天小學(xué)部三至五年級(jí)師生參觀青島崇漢軒漢畫像磚博物館的活動(dòng)，一定會(huì)讓為明學(xué)子們?cè)趯?shí)地觀察實(shí)踐體驗(yàn)中了解更多鮮為人知的漢文化。
隨著三月初，青島為明學(xué)校與青島市漢畫像磚博物館合作意向的達(dá)成，漢磚文化請(qǐng)進(jìn)校園，學(xué)校正在以此為突破口，全力打造“校園里的博物館”等教育工程，大力發(fā)展國(guó)學(xué)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，培養(yǎng)全面發(fā)展，體魄兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。相信漢畫像磚文化一定會(huì)在青島為明學(xué)校落地生根，枝繁葉茂。
青島為明學(xué)校，一個(gè)關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，重視傳統(tǒng)文化傳承，回歸教育本質(zhì)的地方；一個(gè)在全國(guó)知名教育專家雷麗霞校長(zhǎng)引領(lǐng)下，旨在培養(yǎng)具有中國(guó)魂、世界眼、現(xiàn)代人的國(guó)際化中國(guó)學(xué)校。
