學(xué)部動(dòng)態(tài)

    “日月如梭，文籍如海，探討不及，朱黃敢怠。”轉(zhuǎn)眼間青島為明學(xué)校新學(xué)期初中部第一次月考已圓滿(mǎn)結(jié)束。本次月考閱卷由青島為明學(xué)習(xí)信息中心負(fù)責(zé)，統(tǒng)一使用學(xué)信進(jìn)行掃描閱卷，為閱卷及考試分析提供了極大地便利！

    月考總結(jié)目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢(shì)、振奮精神、齊頭并進(jìn)，促使為明學(xué)子更好、更快的全方位發(fā)展，爭(zhēng)取教育教學(xué)工作的更上一層樓！

    開(kāi)學(xué)至今，初中部的各位教師在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，各方面都有了較大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就此次月考進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：

    一、考試情況分析：

    1、試卷分析：

    本次月考各學(xué)科試題難易適中，覆蓋知識(shí)面廣，試題靈活度較強(qiáng)，考查學(xué)生知識(shí)識(shí)記、理解、知識(shí)運(yùn)用能力。月考試卷使用學(xué)信進(jìn)行測(cè)評(píng)分析，各項(xiàng)指標(biāo)一目了然，以七年級(jí)某科目為例：中等難度的題目占65%，難題占7.5%。試題難易程度合理，有利于檢驗(yàn)學(xué)生的真實(shí)水平。

    各個(gè)題目的難度系數(shù)，及難度系數(shù)變化從圖表上一目了然。

    2、成績(jī)分析：

    此處，以七年級(jí)某班的生物成績(jī)?yōu)槔?，班?jí)整體成績(jī)較上學(xué)期期末有明顯進(jìn)步。本次考試的優(yōu)秀率、良好率、及格率和低分率等在餅形圖中可以清晰明了的表現(xiàn)出來(lái)。

    試卷中各題型、知識(shí)點(diǎn)的得分情況也十分清晰。這樣老師們就可以清楚的了解學(xué)生們對(duì)哪個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)掌握的不扎實(shí)，從而有針對(duì)性的進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)。學(xué)生也可以一目了然的知道自己的不足之處，進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)弱。

    具體來(lái)說(shuō)，每個(gè)選擇題中每個(gè)選項(xiàng)的分布情況也十分清晰。哪個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)比較集中，說(shuō)明這個(gè)選項(xiàng)存在易混淆點(diǎn)，非常便于老師的講解。

    每個(gè)學(xué)生也可以清晰的知道自己個(gè)題目的得分情況，有針對(duì)性地改錯(cuò)和加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

    3、從學(xué)信測(cè)評(píng)分析情況看，存在以下問(wèn)題：

    ①基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，對(duì)有些基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)掌握差。

    ②關(guān)于主觀題，對(duì)填空中的語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確、不科學(xué)。

    ③知識(shí)不能靈活運(yùn)用，遷移能力差。

    ④審題不清，答題中出現(xiàn)關(guān)鍵性錯(cuò)別字。

   二、存在的問(wèn)題與不足

    1、對(duì)學(xué)生了解不夠，更不能深入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中去。以學(xué)生為主體，必須先熟悉所教對(duì)象，必須走進(jìn)學(xué)生中間去，與學(xué)生形成一個(gè)整體。這樣，才能有效地開(kāi)展教學(xué)工作。

    2、只重學(xué)生記憶，方法指導(dǎo)有待加強(qiáng)。各學(xué)科高效課堂“6+1”的推進(jìn)過(guò)程中應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上并講求方法。

   三、今后的目標(biāo)與措施

   1、繼續(xù)推進(jìn)高效課堂“6+1”提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一節(jié)課課。

   ①課前備好課。認(rèn)真?zhèn)湔n，貫徹高效課堂“6+1”的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，考慮教法，安排好每節(jié)課的“導(dǎo)”、“思”、“議”、“展”、“評(píng)”、“檢”。

   ②組織好教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用好小組合作，課堂上講練結(jié)合，并能當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，布置好課下作業(yè)，作業(yè)少而精。

   2、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究的培養(yǎng)

   在推進(jìn)高效課堂“6+1”過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行自學(xué)探究，讓學(xué)生真正從自學(xué)探究中尋找樂(lè)趣與獲取能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成自學(xué)探究能力。

   3、積極參與聽(tīng)課，教研。平時(shí)要堅(jiān)決落實(shí)“三備兩研”，積極聽(tīng)課，積極參與學(xué)?；蚪萄惺医M織的教研、聽(tīng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

   總之，以此次月考為契機(jī)青島為明學(xué)校的初中部師生一定會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，開(kāi)拓前進(jìn)，奮力前進(jìn)！

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