青島為明學校中學教學工作會：教學高質(zhì)量、辦學高品質(zhì)
???????? 2017年2月25日下午，在青島為明學校國際部階梯教室召開了以“提升教學質(zhì)量、提升辦學品質(zhì)、提升辦學特色”為主題的中學教學工作會。學校管理干部、初中部全體教師、高中部全體教師參加了本次會議。
??????? 學?？蒲卸綄?dǎo)中心孫玉強校長主持會議，并做了中學教學質(zhì)量評價方案的報告。首先對評價方案的背景，從奮斗目標、發(fā)展策略、管理思路、工作核心、評價方式、組織架構(gòu)、底線要求等方面做了論述，重點講解了對為明全體教師所提出的“本分教書、規(guī)范教學”的要求，針對“三個認真（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)）”，提出了底線要求“456”，即教師四個一、科研五個一、級部六個一。
??????? 孫校長向全體老師介紹了兩個實施方案：一是教學流程評價方案，介紹了一線教師業(yè)務(wù)流程評價要點，管理干部業(yè)務(wù)流程評價要點和各崗位教學業(yè)務(wù)流程評價表 ；二是教學質(zhì)量評價方案，圍繞成績絕對領(lǐng)先，學校五年內(nèi)實現(xiàn)兩個50%，即高考一本率50%，中考尖子生率50%，分步實施、逐年提高、三年積累、五年跨越。
????????高中部張旭主任做了題為“不負眾望，負重前行 ”高中教學質(zhì)量目標分解及提升措施匯報。張主任首先從教情學情、期末成績、優(yōu)勢亮點、主要問題等方面進行全面分析。亮點優(yōu)勢一：教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、團結(jié)和諧、甘于奉獻，是一支較高水平的教師隊伍，形成了一個較為先進的教學模式；亮點優(yōu)勢二：學生們品行端正、學有特長、家長支持。
??????? 面對當前的現(xiàn)狀，張主任明確了“面對困難，堅定信念，不抱怨，不放棄”的態(tài)度，并提出了讓更多的學生升入一本高校，嘗試清華、北大零的突破的奮斗目標。通過實施秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，落實人生規(guī)劃、國學課程、快速記憶、專業(yè)課程、學生社團一系列特色課程，深化高效課堂的研究、完善精細管理周到服務(wù)，最終做成學生向往、家長放心、社會滿意的高中教育。
??????? 初中部王洪偉主任做了題為“不忘初心、圓夢中考”初中教學質(zhì)量目標分解及提升措施的匯報，首先王主任對初中教學質(zhì)量目標分解進行了解讀，對確立的目標、期末統(tǒng)考和當前現(xiàn)狀進行了深入分析，提出了教學質(zhì)量提升的措施：完成兩大指標，突出五個“做好”即好教師、好課程、好課堂、好管理、好服務(wù) ?！皩ξ磥砦覀兂錆M信心，我們堅信，中學部的發(fā)展會越來越好，青島為明學校一定會越來越好。”
???????? 高中部苗老師做了題為“生物學科教學質(zhì)量目標及提升措施”的匯報；初中部劉海燕老師代表初三年級組做了題為“堅持把一件事做好”的初三教學質(zhì)量目標分解及提升措施的匯報；初中部金慧做了題為“精細管理、提升效率、凝聚合力、共創(chuàng)佳績”的初二會考教學質(zhì)量目標分解及提升措施的匯報；初中部李淑艷做了“初一教學質(zhì)量目標分解及提升措施”的匯報。各位老師從自己所教授的學科、所管理的年級出發(fā)，分析教育教學情況，作出新學期的質(zhì)量目標步驟分解，結(jié)合“331”新模式提出了提升教學質(zhì)量的落實措施，也對新學期的工作充滿了信心。
????? 最后青島為明學校雷麗霞校長對中學部的教學工作從“三個優(yōu)化”進行了總結(jié)：第一，優(yōu)化生源、做更優(yōu)質(zhì)的教育：要讓更多的家長因為明學校的教學高質(zhì)量、辦學有特色喜歡為明學校，選擇為明學校；第二，優(yōu)化師資、做更專業(yè)的教育：通過教師發(fā)展學校、名師工作室、為明大講堂等途徑不斷提升學校教師的專業(yè)水平，同時吸引全國更多的優(yōu)秀教師加盟青島為明學校；第三，優(yōu)化管理、做更高效的教育：管理的核心是人的管理，最好的管理不是控制，而是激發(fā)、喚醒、點燃師生的潛能，現(xiàn)代管理追求高效率，追求優(yōu)服務(wù)，這就是我們的追求的目標。
????? 青島為明學校將繼續(xù)扎實落實“331”為明新模式，深入做好“6+1”高效課堂的深化研究，落實以“331為明高效課堂”為中心的教學質(zhì)量持續(xù)提升工程、落實以”點點星光為明校本課程”為中心的辦學特色提升工程，兩大工程的落實一定會繼續(xù)提升為明學校辦學品質(zhì)、提升品牌影響力，讓全體學生都合格、讓更多的學生更優(yōu)秀，讓青島為明學校的明天更美好！
