青島為明學校新學期教師系列培訓活動—小學部班主任技能大賽順利舉行
班主任是班級工作的組織者，是班集體建設(shè)的指導者，是學生健康成長的引領(lǐng)者，是學校德育工作的主力軍，學校教育的成敗系于班主任，因此加強班主任隊伍建設(shè)顯得至關(guān)重要。
為全面提升班主任隊伍的專業(yè)化水平、個人素質(zhì)和管理能力，引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)和造就一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍，從8月23日至24日，經(jīng)過兩天緊張而又激烈的角逐，青島為明學校小學部首屆班主任技能大賽，取得圓滿成功。王之冠、李白玉、管紅嬌三位教師分別獲得資深班主任組前三名。孫晶、陳亞、馬翠玲則分別獲得新晉班主任組的前三名。
本次大賽，由德育部汪主任精心設(shè)計、細心籌劃，反復修改后，最終得以順利開展。小學部全體班主任共同參加的比賽活動。比賽內(nèi)容主要包括：班級文化建設(shè)、我講我的教育故事、情景答辯”三個環(huán)節(jié)。是一次“規(guī)模大、水平高、設(shè)計新”的班主任技能競賽與培訓活動。
23日下午“班級文化建設(shè)”演講比賽，在青島為明學校階梯教室如期舉行。學校領(lǐng)導、年級組長、學科組長以及小學部全體教師組成的評委團聆聽了五個年級組20位老師精彩的4分鐘“班級文化建設(shè)”方面的演講。賽后孫校長對此次活動給予了高度評價，并對每一位參賽教師做出了精彩點評。
隨后“我講我的教育故事”比賽繼續(xù)進行。老師們講的故事題材廣泛、內(nèi)容生動。要不是自己親身經(jīng)歷，恐難達到如此效果，評委們被深深感動了。感動的不是老師們講故事時的深情，而是每個故事所反映出來的老師們對學生的無私奉獻、與關(guān)愛。是老師們對教育這份事業(yè)的執(zhí)著。是老師們敬業(yè)樂業(yè)的精神。
8月24日上午。大家翹首以盼的“情景答辯”終于開始了。大家期待著汪主任將會給老師們出怎樣的難題。而參賽的老師又將會有怎樣讓人意想不到的妙答。果不出所料，汪主任的題有廣度更有深度，答題的老師經(jīng)驗雖豐富，但還是偶有卡殼、躊躇的時候。畢竟有些題目稍顯刁鉆。不過參與這項比賽的老師他們大多就是沖著這份刁鉆去的，在他們看來：不刁鉆，不足以顯現(xiàn)他們的才華。所以現(xiàn)場比賽氣氛顯得既緊張又刺激。20位老師各有妙招，都能機智作答。將這次比賽推向了最高潮。
會散了，大家情緒還是那么的高漲，還在不停地回味商討著老師們的機智答辯?；氐睫k公室，各個班主任還在熱烈的交流著自己的看法和思想。而那些沒有直接參加比賽的畢業(yè)班的班主任們更是摩拳擦掌，期待在來年的比賽中能夠一展才情。看來這次班主任技能競賽還遠遠沒有結(jié)束。它將會是班主任們在專業(yè)成長路上的一個里程碑。本次班主任技能大賽活動，體現(xiàn)了“以競賽促學習，以活動促成長”的發(fā)展理念，為加快我校班主任隊伍的整體建設(shè)起到了積極促進作用，對學校教育教學工作的全面順利開展也將產(chǎn)生深遠影響。
