祝賀青島為明學校榮獲“中國青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動”首批實驗基地
??????? 為了全面落實黨中央十八屆五中全會關(guān)于“國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略”和“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的會議精神，在中國教育學會的領(lǐng)導組織下，全國各地中小學正積極推進具有中國特色、培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新型綜合素質(zhì)人才，符合創(chuàng)客教育健康發(fā)展的各類活動，并組織開展了一系列的豐富多彩的創(chuàng)客奧林匹克系列活動（簡稱“創(chuàng)奧活動”）?；顒又校楷F(xiàn)出了一批切實開展創(chuàng)客教育活動且成果領(lǐng)先能發(fā)揮引領(lǐng)示范作用的實驗基地和實驗區(qū)（校）。青島為明學校作為全國首批實驗基地今日接受了表彰及頒獎。
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??????? 2016年7月10日，中國青少年創(chuàng)客奧林匹克實驗基地（校）揭牌暨授牌儀式在青島創(chuàng)業(yè)大學隆重舉行。上午09:30，青島創(chuàng)業(yè)大學二樓會議室座無虛席，來自青島市各大媒體、院校及中小學負責人齊聚一堂。中國教育學會創(chuàng)新教育研究會主要領(lǐng)導在青島市教育局周民書副局長的陪同下出席了大會并發(fā)表了熱情洋溢的講話。青島為明學校校長辦公室趙惠聲主任代表學校參見了此次大會并接受隆重表彰。
??????? 其實，青島為明學校能獲此殊榮也絕非偶然。學校地處風光秀麗、景色宜人的青島市黃島區(qū)，依托優(yōu)秀辦學品質(zhì)和良好的社會聲譽于2014年9月創(chuàng)建開學。學校秉承“回歸教育本真，對孩子一生負責”的辦學理念，率先以人文情懷、科技特色、爭創(chuàng)第一的指導思想為突破口，把“做有中國靈魂世界眼光的現(xiàn)代人”作為培養(yǎng)目標，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。學校開辦近兩年來，科技特色初顯，辦學成果突出，家長口碑相傳，社會高度認可，暨創(chuàng)造了從建校初期三十一人發(fā)展至今近千人不斷插班入學的辦學奇跡，也逐步形成了學校創(chuàng)客教育的多元化育人成果。
??????? 為了不斷提升學生的科技素養(yǎng)，青島為明學校開展了一系列豐富多彩的第二課堂：電腦繪畫制作、機器人課程、無人機以及航模、車模、船模等模型工坊的課程，學校還隆重舉辦每年一度的校園科技節(jié)，展開以學生為主體的活動比賽，廢物利用變廢為寶，搭建“科技小魔術(shù)”等形式多樣的科技活動，同時還評選出“優(yōu)秀科技班集體”、“小小未來科學家”的榮譽稱號，極好地豐富了學生的課余生活，有效拓寬了孩子們的科技視野，為不同個性的孩子提供了施展的舞臺。
??????? 教育中的創(chuàng)新行動，不僅融入了一絲一縷的科技味道，更讓每一個孩子享受了科技之美。目前，青島為明學校風光電一體的多能源路燈、節(jié)能大門、用于教育教學感光護眼的電子白板、環(huán)保垃圾箱等科技硬件設(shè)施隨處可見，9月份搬到新校區(qū)后，手工、數(shù)碼、物候以及觀測組合等多元化的創(chuàng)客課程將會逐漸增加，科技長廊文化、科學飲食文化、信息技術(shù)文化等科技味道也會散發(fā)在校園的每個角落，更有以科學家命名的、科學精神為內(nèi)涵的不同的文化節(jié)等著大家。
??????? 一點一滴用心教育，一磚一瓦再謀發(fā)展。青島為明學校雖然取得了一些振奮人心的成績，但特色發(fā)展，創(chuàng)新教育之旅剛剛啟程。青島為明學校全體教師將以此次活動為契機，以更嚴謹、更科學的探究精神，走好特色興校的每一步，走出特色發(fā)展的每一個春天。
