【青島為明學(xué)校家長(zhǎng)日記】我確信：這是我參加過(guò)的最好的開(kāi)學(xué)典禮
40歲的時(shí)候，我選擇帶著元元從南京來(lái)到青島，我們想要體驗(yàn)一種更好的、更有品質(zhì)的生活，在這種生活中，當(dāng)然也包括更高素質(zhì)的教育。我看過(guò)市面上很多成功家教的書(shū)籍，這類書(shū)籍不乏兩個(gè)特點(diǎn)，一：書(shū)中的主角多半是優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀本身就不具備普遍性，優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)路徑更不具備復(fù)制性；二：這類書(shū)籍多半是孩子成功考入世界知名大學(xué)后，家長(zhǎng)的回憶性總結(jié)，不具備現(xiàn)實(shí)教育的同步性；所以，當(dāng)我和元元選擇了為明學(xué)校，我們也開(kāi)啟了自己的教育實(shí)驗(yàn)：每天放學(xué)后通過(guò)聊天的方式，記錄下當(dāng)天元元在學(xué)校里的各種發(fā)現(xiàn)、見(jiàn)聞和感受，每周總結(jié)為一篇成長(zhǎng)周記，我想：這是我能送給元元的最好的禮物了。
要了解一位老師的教育觀念，最好的方法是去參加他（她）的家長(zhǎng)會(huì)；要感受一座學(xué)校的教育文化，最好的方式就是去參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
2016年2月26日，開(kāi)學(xué)第一周的周五，下午1點(diǎn)將召開(kāi)為明學(xué)校小學(xué)部的開(kāi)學(xué)典禮。給班主任韓璐老師發(fā)了條微信，我就直接前往學(xué)校，想親身探訪一下學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，感受為明的教育文化。
小學(xué)部的開(kāi)學(xué)典禮就在學(xué)校的報(bào)告廳舉行，午餐后同學(xué)們來(lái)到這里期待著精彩的演出。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的記錄，我整理了一份開(kāi)學(xué)典禮的流程表，分享給大家：
1、開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)場(chǎng)：小主持人致辭
2、全場(chǎng)齊唱《三德歌》（音樂(lè)老師現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)舞）
3、孫校長(zhǎng)致辭：《做最好的自己 --- 4 點(diǎn)希望 》
4、新生秀：全體小學(xué)部新生按年級(jí)，組隊(duì)亮相
5、寒假生活匯報(bào) --- 學(xué)習(xí)篇：《讀書(shū)讓我成長(zhǎng)》
宣布假期 “ 閱讀之星 ” 的獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品
6、寒假生活匯報(bào) --- 勞動(dòng)篇：《我是孝順的好孩子》
宣布假期 “ 勞動(dòng)小能手 ” 的獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品
7、寒假生活微電影：《為明最佳代言人》 （展示同學(xué)們豐富的寒假生活片段）
8、寒假生活匯報(bào) --- 社會(huì)篇：301班 集體詩(shī)朗誦
大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)倡議書(shū) 《 關(guān)愛(ài)貧困家庭學(xué)生，設(shè)立愛(ài)心助學(xué)工程 》
宣布假期 “ 最佳為明形象代言集體 ” ，頒獎(jiǎng)
9、舞蹈：跳吧、跳吧
10、雷麗霞校長(zhǎng)致辭：《做最好的自己，做更好的自己》
11、郭主任頒發(fā)給班級(jí)的新春祝福 “ 紅包 ” （新年寄語(yǔ)）
12、全場(chǎng)齊唱 《 更好的未來(lái)》 （音樂(lè)老師領(lǐng)舞）
13、典禮結(jié)束
整場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮看下來(lái)，我忙碌極了，一會(huì)要記錄，一會(huì)要拍照，一會(huì)要攝像，一會(huì)要鼓掌，忙得不亦樂(lè)乎，但是心中充滿了激動(dòng)、肯定和熱切的贊賞，我確信：這是我參加過(guò)的，最好的開(kāi)學(xué)典禮！我堅(jiān)信：因?yàn)橄嗤慕逃砟?，我和元元才?huì)出現(xiàn)在這里！
開(kāi)學(xué)典禮大約1小時(shí)15分鐘，從教育工作者的角度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都值得用心體會(huì)和感悟；但在這里，我還是做回家長(zhǎng)的本分，分享印象最深、觸動(dòng)最大的幾個(gè)節(jié)目吧。
“ 新生秀 ” 這個(gè)節(jié)目，真是讓人叫好！開(kāi)學(xué)典禮上，在全校師生面前展現(xiàn)自己，這是一個(gè)多么隆重的開(kāi)始！每一個(gè)新生按年級(jí)分為小組，配合著動(dòng)感十足的音樂(lè)，邁著臺(tái)步走到舞臺(tái)前亮相，大家擺出自己認(rèn)為最酷最美的pose，雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但這可比單純的自我介紹生動(dòng)多了。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)新生都鍛煉了膽量，敢于在公眾場(chǎng)合展現(xiàn)自己，自信就是這么一步一步建立起來(lái)的！元元在臺(tái)上擺出了一個(gè)舞蹈的動(dòng)作，一個(gè)耍酷的動(dòng)作，還真是符合她的特點(diǎn)啊。
元元和她的同學(xué)們一起參加新生秀的亮相，瞧她們多自信啊！
寒假生活微電影 “ 我是為明形象代言人 ” 真的是太棒了！如果你在現(xiàn)場(chǎng)親眼觀看，一定會(huì)被它的創(chuàng)意感染。在寒假中，為明學(xué)子所到之處，大家都拿著學(xué)校的小旗子開(kāi)心的拍照留念。是旗幟也是品牌，更是精神的名片，每一張照片就是一個(gè)為明形象代言人，每一組畫(huà)面都是動(dòng)感的為明文化，整個(gè)影片傳遞出來(lái)的時(shí)尚感、現(xiàn)代氣息至今還讓我久久回味。我也很期待在暑假里，與元元一起舉著為明的小旗子，在世界的一角，留下為明學(xué)子的風(fēng)采......
動(dòng)感的微電影實(shí)在無(wú)法上傳，典禮結(jié)束后，元元回到班級(jí)，也舉著為明的小旗子過(guò)了把癮：
開(kāi)學(xué)第二天，元元就被選中參加開(kāi)學(xué)典禮的舞蹈演出，作為新生的她，充滿了興奮和喜悅，她甚至要求我每天幫她梳舞蹈課的盤(pán)發(fā)，放學(xué)回來(lái)還在認(rèn)真的練習(xí)舞蹈動(dòng)作。作為一名新生家長(zhǎng)，坐在臺(tái)下，看著自己的女兒在臺(tái)上舞蹈，自信的表情、奔放的動(dòng)作、可愛(ài)的笑容，我的心中也充滿著一份感恩：感謝老師給了她一個(gè)機(jī)會(huì)，給了她一個(gè)舞臺(tái)，給了她一個(gè)融入的開(kāi)始。
因?yàn)樽趫?bào)告廳的最后一排，照片拍得不太清楚，元元是第二排的中間那個(gè)小姑娘哦！?
元元所在的班級(jí)301班，寒假中去慰問(wèn)了貧困家庭的學(xué)生，在韓老師和家長(zhǎng)的組織下，給他們送去學(xué)習(xí)用品和新年禮物，踐行 “ 幫助他人，關(guān)愛(ài)社會(huì) ” 的理念。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演了集體詩(shī)朗誦，301班榮獲了“ 最佳為明形象代言集體 ” 的稱號(hào)，我由衷的為301班感到驕傲，也為元元未來(lái)能參與到愛(ài)心活動(dòng)中而欣慰。
元元所在班級(jí)301班的同學(xué)們?cè)诒硌菁w詩(shī)朗誦。301班榮獲 “ 最佳為明形象代言集體 ” 稱號(hào)，元元也拿著班級(jí)的獎(jiǎng)狀分享喜悅。
郭主任送上的“ 新春紅包 ” 真的好有新意！紅包里不是壓歲錢，而是學(xué)校寫(xiě)給班級(jí)，老師寫(xiě)給同學(xué)們的新春祝福和悄悄話。元元拿到的紅包里，竟然寫(xiě)著 “ 免除作業(yè)一次 ” ，可把她高興壞了！郭主任用她充滿激情和感染力的聲音，帶動(dòng)著全場(chǎng)學(xué)生，高舉著手中的“ 紅包 ” ，大聲喊道 “ 2016，做更好的自己，做最好的自己 ” ，一片紅包的海洋，一片自信的海洋，場(chǎng)面真是相當(dāng)震撼??！
這是郭主任在給班級(jí)代表頒發(fā)新春紅包，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)出了“ 黎明班 ” 和 “ 向日葵班 ” 的紅包呢！ 這是元元收到的班主任韓老師的紅包。
典禮結(jié)束后，我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們等待全體學(xué)生退場(chǎng)后，才慢慢走出大禮堂。我走上前去，向雷麗霞校長(zhǎng)表示祝賀，這真的是我親身參加過(guò)的最棒的開(kāi)學(xué)典禮 --- 沒(méi)有訓(xùn)話，沒(méi)有說(shuō)教，沒(méi)有程式化的教條；學(xué)生是主體，老師做服務(wù)，充滿了創(chuàng)意，充滿了時(shí)尚感，真的太讓人難忘了！雷校長(zhǎng)微笑著對(duì)我說(shuō)：“ 真正的教育，沒(méi)有控制，只有激發(fā)和鼓勵(lì)...... ”
文藝復(fù)興時(shí)期偉大的雕塑家米開(kāi)朗基羅曾說(shuō)過(guò)：“ 我的作品原本就在石頭里，我的工作就是把它們召喚出來(lái)。” 這讓我想到：我們的孩子，難道不是上天創(chuàng)造的完美作品嗎？老師和家長(zhǎng)的工作，就是用愛(ài)和鼓勵(lì)把他們的智慧、潛能和活力召喚出來(lái)......
希望就在這里，讓我們?yōu)槊魈旒佑汀⒑炔剩?/span>
