小學部“不一樣的課堂，不一樣的質(zhì)量”專題研討會
12月2日下午，青島為明學校小學部召開了以 “不一樣的課堂，不一樣的質(zhì)量”為主題的期中質(zhì)量工作會。郭長華主任主持了會議。全體小學部教師參與了此次會議，各學科教研組長做了專題發(fā)言。
會議初始，郭主任對上半學期的工作進行了簡要總結(jié)，并對今后教學工作中的“不一樣的課堂，不一樣的質(zhì)量”策略提出了總的綱領(lǐng)要求。此后，語文組、數(shù)學組、英語組、藝體組的教研組長分別對前一階段的教學工作成果及問題進行了總結(jié)和匯報。
語文組張馨元老師以期中考試的試卷和學生答題情況為依據(jù)，進行了詳細的分析，對提高課堂教學效率和提升學生學習興趣提出了明確和具體的要求。數(shù)學組李淑艷老師代表全體數(shù)學教師進行了充實不乏詼諧的匯報。在她的談話中，就學校當前在數(shù)學課堂教學中的優(yōu)勢劣勢進行了詳細的分析。并對老師們提出了“用心做教學，立足教材”、“加強課堂管理，注重課堂效果”、“增強責任心和合作精神”、“做好培優(yōu)輔差，落實到每一個學生”等建議，令老師們獲益匪淺。英語組李云柏老師則對如何進一步發(fā)展青島為明學校特色英語課程發(fā)表了演說，就“如何培養(yǎng)孩子英語思維、激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)閱讀能力”進行了深入解析。
本次會議，強化了老師們的質(zhì)量意識，明確了最優(yōu)教學質(zhì)量的提升不是單一存在，而是要以學生素質(zhì)質(zhì)量、教師課堂質(zhì)量為保證，需要各科教師的共同努力，因材施教，扎實施教，從每一節(jié)課要質(zhì)量，從每一個學生要質(zhì)量。郭主任提出的“不拋棄、不放棄每一個孩子”的口號深入人心。老師們在反思問題和重樹高目標同時，既感受到了壓力也充滿了動力。青島為明學校用心做教育，積極和諧，互幫互助的校園文化，將使老師們以更大的熱情投入到教育教學工作中去，爭取下一階段取得更出色的成績。“不一樣的課堂，不一樣的質(zhì)量”！
