重視階梯式培養(yǎng) 爭做強國好少年||青島為明學校黨支部“54321”黨團隊階梯式銜接培養(yǎng)工作會
4月19日，青島為明學校黨支部召開了全體黨員大會，共同學習中共青島市黃島區(qū)委教育工作委員會關于在學校領域開展“五積四評三關兩檔一清單”黨團隊階梯式銜接培養(yǎng)工作的實施方案。
會議由黨支部書記雷麗霞主持，黨支部全體黨員和小學部大隊輔導員、中學部團委書記參加了會議。
會議伊始，黨支部副書記孫玉強向參會教師們傳達了實施方案的指導思想。學校應聚焦為黨培養(yǎng)社會主義建設者和接班人根本任務，以熱愛少先隊、向往共青團、緊跟共產黨為內驅動力，通過量化標準、積分累計、民主評議等形式，建立貫穿學生成長全過程的“五積四評三關兩檔一清單”黨團隊階梯式銜接培養(yǎng)模式，著力破解入團、團員教育管理、推優(yōu)入黨標準不量化、把關不嚴格、培養(yǎng)不規(guī)范、過程不透明等問題，引導青年學生學有標尺、行有規(guī)范。
同時，孫副書記指出，我們要明確目標任務，加強學校黨團隊組織工作銜接，形成學生階段的團隊工作體系和個人積分檔案，為青少年成長發(fā)展提供參考依據(jù)。在科學評價和民主評議的基礎上，以“五積四評三關兩檔一清單”為重要抓手，嚴把推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨關口，嚴格發(fā)展標準、發(fā)展程序。
接著，孫副書記對“五積四評三關兩檔一清單”銜接培養(yǎng)機制進行了具體解讀：實行“五次積分”星級評價辦法；落實“四次評議”制度；把好“三個關口”制度：積分關、評議關、公示關；建立“兩份檔案”制度：積分檔案和學生檔案；列舉“一負面清單”制度。
青島為明學校黨支部將嚴格按照上級要求，貫徹落實實施方案。通過活動落實會議精神，厚植學生的愛國主義精神和家國情懷，增強對黨和社會主義的樸素情感，讓愛團愛黨愛國的種子在心中萌發(fā)生長，爭做強國好少年。
