校園活動

為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班小朋友對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學學習生活，以積極的心態(tài)迎接小學。5月12日上午，青島為明學校小學部迎來了一批幼兒園的小朋友們。

進入校園伊始，小朋友們就迫不及待地參觀起校園來，他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的每個角落。并在老師的引導下，小朋友們觀摩了大課間團體操排練，切身體驗課堂聽課和藝術課程。

?

首先，他們跟著外教老師Adolf一起上了一節(jié)有趣的STEM課。課堂上，Adolf老師以純正的發(fā)音、幽默的語言、夸張的表情及靈活的教學方法，利用游戲讓小朋友們在短時間內回顧并復習所學習到的知識，加深記憶，讓STEM課程學習得更具趣味性，同時讓每個小組的學生觀察所種綠植，并用英文進行記錄，感受著英語科學的無限魅力，贏得了小朋友們的喜愛與歡迎。

隨后，進行了一次有趣的數(shù)學實踐活動—人民幣的應用。小朋友們先是分成三組一起復習了人民幣的單位和面值，小朋友通過協(xié)作引來了哥哥姐姐們的陣陣掌聲。到了正式的人民幣應用環(huán)節(jié)，熱情的哥哥姐姐們將自己的人民幣學具借給弟弟妹妹，小朋友們拿著人民幣學具紛紛來選購自己喜歡的商品，在哥哥姐姐的幫助下，經(jīng)過付錢、找錢、每個小朋友都成功買到了喜歡的商品，開心極了。通過這次實踐活動，加深了小朋友們對人民幣的認識和應用，體會到了數(shù)學知識就藏在我們的生活中，也激發(fā)了小朋友們學習數(shù)學知識的興趣。

小朋友們來到了音樂教室，音樂教師楊莉馨先是通過律動教學，帶領著小朋友們一起演唱《數(shù)鴨子》，充分調動了課堂積極性，并通過動作的配合提升小朋友們的表現(xiàn)力；又進行了有針對性的獨白部分教唱，教授小朋友們如何聲音洪亮的演唱、歌唱站姿等技巧，讓小朋友們在節(jié)奏、律動中感知音樂的美。

最后，小朋友們參觀了體育館、時間膠囊博物館、高爾夫室內館、擊劍館等學校特色教學場所。

小學校園中的一切對小朋友們都極具吸引力，時尚大氣的操場，明亮的教學樓，好玩的體育器材，新奇有趣的特色課程等等，在這里，小朋友們看到了許多在幼兒園從未見過的稀奇事物，小學里的一切都吸引著小朋友們好奇的目光，無一不讓他們感到新奇和渴望，小朋友都表示：迫不及待地想上小學了！

幼兒園的小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗、相互協(xié)作，近距離了解了小學生的學習生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往。同時，通過此次“親密接觸”，小朋友直觀了解了青島為明學校的小學學習、生活，減少了他們對小學的陌生感，增強了上小學的意愿。使幼兒對小學的學習、生活環(huán)境有了全面、具體的了解，為小朋友們順利過渡為一名小學生打下了堅實的基礎。

掃一掃，分享到微信