學(xué)部動(dòng)態(tài)

語(yǔ)言是思維的外顯，如果孩子能夠有條有理地說(shuō)出解題思路，那么這道題他一定是理解了?！罢f(shuō)”可以幫助孩子理清解題思路，提高邏輯思維能力及表達(dá)能力。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)，而數(shù)學(xué)語(yǔ)言則是數(shù)學(xué)思維的載體，良好的語(yǔ)言表達(dá)能讓數(shù)學(xué)邏輯更清晰簡(jiǎn)明。基于此，青島為明學(xué)校小學(xué)部組織開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生積極參與，踴躍報(bào)名。讓我們先來(lái)欣賞一年級(jí)小講師們的風(fēng)采吧！

一、小講師崔景翔

大家好！我是崔景翔，來(lái)自青島為明學(xué)校哈佛101班。我的愛(ài)好有棒球、騎行和圍棋。我獲得過(guò)的榮譽(yù)有：MLB棒球聯(lián)賽U6組MVP最具潛力球員、 跆拳道綠帶等。平時(shí)在課業(yè)完成以后我喜歡看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)偵探故事或者下下棋。我在數(shù)學(xué)方面的最初啟蒙應(yīng)該是我在幼兒園時(shí)期接觸的各種蒙氏教具，那些數(shù)字和各種圖形的工作完成后我特別有成就感，讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)很巧妙、很有趣味性。老師說(shuō)“生活中處處有數(shù)學(xué)”，我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺也說(shuō)過(guò)“聰明出于勤奮、天才在于積累”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹闹敢拢ヮI(lǐng)悟數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，由繁化簡(jiǎn)、打開(kāi)那一扇扇玄妙之門(mén)吧！

二、小講師鄭王子

大家好，我叫鄭王子，來(lái)自青島市為明學(xué)校哈佛102班，我的愛(ài)好廣泛，數(shù)學(xué)讓我體會(huì)到思考的樂(lè)趣，解決問(wèn)題后的快樂(lè)成就感！架子鼓讓我沉浸在節(jié)奏中無(wú)法自拔！游泳給我健康的體魄！書(shū)法給我淘氣后的安寧?kù)o心！在老師和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣幫助下曾獲得第五屆“二中?半島杯”學(xué)生記者中文征文大賽三等獎(jiǎng)；希望之星英語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)的魅力是深入思考的魅力，是探索事物根本的魅力，愿我永遠(yuǎn)被這魅力所吸引！

三、小講師王寶清

大家好！我是青島為明學(xué)校哈佛102班的王寶清。我曾獲得“未來(lái)之星”青島市第十七屆中小學(xué)生英語(yǔ)比賽決賽銅獎(jiǎng)、青島為明學(xué)校六小能手、數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)、十佳明理少年、書(shū)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)等，但是我最喜歡的還是數(shù)學(xué)！因?yàn)閿?shù)學(xué)無(wú)處不在，如影隨形。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根本目的在于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力，開(kāi)拓頭腦中的數(shù)學(xué)空間，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高，讓未來(lái)有無(wú)限可能。被后人稱為“數(shù)學(xué)世界的亞歷山大”的德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家希爾伯特曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)限！再也沒(méi)有其它問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈?！弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)去探索吧！

四、小講師王裕寧

大家好，我是青島為明學(xué)校優(yōu)質(zhì)102班的王裕寧，我是一個(gè)思維敏捷愛(ài)鉆研的小男孩，我從小就特別喜歡數(shù)學(xué)，喜歡思考問(wèn)題，特別喜歡挑戰(zhàn)一些有難度的問(wèn)題，數(shù)學(xué)課堂上對(duì)于老師提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)去認(rèn)真思考，積極發(fā)言。我的興趣有很多，有踢足球、三國(guó)殺、玩拼搭積木、做游戲，尤其喜歡數(shù)學(xué)游戲和邏輯游戲，媽媽給我買過(guò)很多這方面的書(shū)，比如《游戲大爆炸》，邏輯狗，數(shù)學(xué)翻翻書(shū)等等，我覺(jué)得這些游戲給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。下面，我給大家?guī)?lái)一道自己設(shè)計(jì)的趣味數(shù)學(xué)題！

數(shù)學(xué)小講師活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念、推理能力、數(shù)形結(jié)合、畫(huà)圖策略、操作能力等關(guān)鍵能力，又促使學(xué)生養(yǎng)成了有理有據(jù)、一絲不茍、全面縝密的嚴(yán)謹(jǐn)思維，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

我校將繼續(xù)挖掘?qū)W生潛能，營(yíng)造“人人能做小講師，人人爭(zhēng)做小講師”的濃厚氛圍，激發(fā)更多的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。（供稿：小學(xué)部 宋文璐）

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