數(shù)學(xué)思維“開(kāi)掛” 玩轉(zhuǎn)高效課堂||青島為明學(xué)校小學(xué)部校內(nèi)數(shù)學(xué)能力拓展夏令營(yíng)精彩紛呈
你頭腦中的數(shù)學(xué)課是什么樣子的呢?你見(jiàn)過(guò)青島為明學(xué)校的數(shù)學(xué)課嗎?這個(gè)暑假我們和往常不一樣,青島為明學(xué)校的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆橄乱黄鸲冗^(guò)了一個(gè)炫酷的能力拓展夏令營(yíng)。一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下我們開(kāi)掛的數(shù)學(xué)課堂吧。
快來(lái)看看一年級(jí)的小豆丁們?cè)诟墒裁茨??根?jù)老師發(fā)出的指令,給人民幣找朋友。小朋友們快速反應(yīng),快速計(jì)算,自由組隊(duì)PK,不僅鍛煉了孩子們團(tuán)隊(duì)合作能力又在游戲當(dāng)中進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固人民幣的換算。不僅有找朋友好玩的游戲,一年級(jí)的同學(xué)們還走進(jìn)了大自然走一走,量一量?,記一記。動(dòng)手實(shí)踐,動(dòng)手測(cè)量,變身小小測(cè)量家測(cè)測(cè)身邊的物體有多長(zhǎng),實(shí)踐中理解厘米和米的關(guān)系,對(duì)身邊常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度有了更深刻的體會(huì)!原來(lái)數(shù)學(xué)可以這么有趣呀!孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),更激發(fā)了探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣!
二年級(jí)的小可愛(ài)們進(jìn)行的是巧移小棒的游戲。小棒是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手,孩子們喜歡用它來(lái)探究數(shù)學(xué)知識(shí),在此次夏令營(yíng)活動(dòng)中,二年級(jí)開(kāi)展了擺一擺、移一移的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)“擺”、“看”、“想”、“析”,使等式成立、拼出有趣的圖形,學(xué)生在此次活動(dòng)中,真實(shí)的觸摸到移動(dòng)的過(guò)程,小組合作探究的樂(lè)趣。和以往的數(shù)學(xué)課大大的不同,充分發(fā)揮了孩子的自主性,興奮地說(shuō)要是以后都上數(shù)學(xué)課就好了。
三年級(jí)的孩子們都干什么了呢?哇,原來(lái)他們?cè)谡闪俊0倜壮?,卷尺,軟尺齊上陣,測(cè)一測(cè),量一量,算一算。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在實(shí)踐中同學(xué)們小組合作,分工實(shí)踐。丈量教室,操場(chǎng),籃球場(chǎng)。同學(xué)們還自己繪制戶型圖,一張張戶型圖標(biāo)注清晰,作圖規(guī)范,儼然是未來(lái)的小小設(shè)計(jì)師呢。除了測(cè)量實(shí)踐課外同學(xué)們還進(jìn)行了關(guān)于統(tǒng)計(jì)問(wèn)題地研究,小小立方塊玩出大學(xué)問(wèn)。通過(guò)擲方塊,統(tǒng)計(jì)每個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的概率,“哇,原來(lái)每個(gè)數(shù)學(xué)出現(xiàn)的次數(shù)都差不多呀”“哇,原來(lái)單數(shù)和雙數(shù)出現(xiàn)的概率也相同呀”……同學(xué)們驚奇地講述自己的發(fā)現(xiàn)。
瞧!四年級(jí)的同學(xué)玩起了積木的游戲,同學(xué)們擺一擺、看一看、畫(huà)一畫(huà),從不同角度來(lái)觀察,實(shí)踐探索中畫(huà)三視圖。小組合作,分工完成,促進(jìn)深度學(xué)習(xí),深度思考。除了積木的游戲四年級(jí)的同學(xué)還做起了數(shù)獨(dú)游戲,大家你爭(zhēng)我搶地來(lái)回答問(wèn)題。寓教于樂(lè),通過(guò)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,提升學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索的興趣,用不一樣的眼界和胸懷,在學(xué)習(xí)道路上勇攀高峰。
五年級(jí)的寶貝們?cè)诟蓡崮??原?lái)他們?cè)谘芯勘砻娣e。在平日的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生總會(huì)遇到一些難題,例如在五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體正方體時(shí),部分同學(xué)對(duì)于拼切問(wèn)題掌握不到位。夏令營(yíng)活動(dòng)中老師帶領(lǐng)同學(xué)們動(dòng)手拼組、用心觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋,測(cè)量、計(jì)算、小組匯報(bào)。多種方法計(jì)算表面積,讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)!問(wèn)題驅(qū)動(dòng)活動(dòng),問(wèn)題引領(lǐng)思維。學(xué)中玩,玩中學(xué),同學(xué)們直呼過(guò)癮!
“這樣的暑假真有趣”、“感謝為明學(xué)校為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了這么精彩的暑假夏令營(yíng)”、“老師我們整個(gè)暑假都要來(lái)上課”、“原來(lái)數(shù)學(xué)不是枯燥的,數(shù)學(xué)好有趣呀”……家長(zhǎng)和同學(xué)們紛紛為暑假能力拓展夏令營(yíng)點(diǎn)贊。