學(xué)部動態(tài)

朗朗金秋，丹桂飄香。青島為明學(xué)校小學(xué)部迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的希望。開學(xué)第二周，我們請來了著名青島貝殼博物館里李宗鑒總監(jiān)為孩子們講解清新脫俗的段子式科普知識。賦予貝殼鮮活的生命力為青島為明學(xué)校小學(xué)部高段學(xué)生帶來一場精彩的科普大餐。

青島貝殼博物館老師李宗鑒以“小貝殼大世界”為講解題目向公眾傳達了生物、天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、漢字等貝殼相關(guān)的人文科學(xué)和自然科學(xué)知識。

青島為明學(xué)校小學(xué)部師生熱情高漲，以最熱烈的掌聲歡迎李老師的到來，李老師首先向我們介紹了穿越5億年只為遇見你——鸚鵡螺鸚鵡螺是海洋軟體動物，殼薄而輕，呈螺旋形盤卷，殼的表面呈白色或者乳白色，生長紋從殼的臍部輻射而出，平滑細(xì)密，多為紅褐色。整個螺旋形外殼光滑如圓盤狀，形似鸚鵡嘴，故此得名“鸚鵡螺”。鸚鵡螺早在距今5億多年前就出現(xiàn)了，但經(jīng)歷數(shù)億年的演變，外形、習(xí)性等變化得卻很小，是現(xiàn)存軟體動物中最古老的種類，也是研究生物進化、古生物與古氣候的重要材料，成為海洋中當(dāng)之無愧的“活化石”。我們小學(xué)部的學(xué)生博文多識，在這場聽覺與視覺的盛宴中收獲頗豐。

人們常說貝殼里可以聽見海的聲音，實際上也只是人的一種臆想，而鸚鵡螺是真的可以聽見水聲。李宗鑒老師告訴大家：鸚鵡螺內(nèi)部有著像年輪一樣的構(gòu)造，可以讓水積蓄幾百年而不消亡。

除此之外，這種特殊還有著像年輪一樣記錄時間的作用。潮汐代表著地球和月亮的距離。從切開的鸚鵡螺中可以發(fā)現(xiàn)，內(nèi)部螺線分為30層，每天長一層，潮汐潮落，一個月就形成了。l按照存在時間的長短，依次剖開相應(yīng)鸚鵡螺會發(fā)現(xiàn)，其中螺線最少的只有9層。根據(jù)環(huán)境變化，鸚鵡螺下沉，保存完整的大膽推測，在很久以前一個月只有9天。???現(xiàn)如今的天文物理學(xué)研究，再次證實了這個說法完全正確。以此看來，月亮離地球的距離正在以我們?nèi)庋鬯床坏降乃俣嚷冞h(yuǎn)。連時間都不是永恒的，而鸚鵡螺卻擁有著堅韌、永恒的品性，所以才會被李宗鑒老師笑稱是“穿越五億年只為遇見你”的海螺。全場師生被李老師的幽默風(fēng)趣全然吸引。

數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，貝殼告訴你生活是數(shù)學(xué)的源泉，生活中的數(shù)學(xué)無時不有，無處不在。而數(shù)學(xué)又是科學(xué)的皇后，人們的生活實踐都離不開數(shù)學(xué)，自然界的一切生物都含有數(shù)學(xué)美，當(dāng)然貝殼也不例外，李宗鑒把在鸚鵡螺身上體現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識，表現(xiàn)的淋漓盡致。l這個“穿越5億年只為遇見你”的鸚鵡螺身上存在著非常有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律——等角螺線。等角螺線是數(shù)學(xué)家笛卡爾在1638年發(fā)現(xiàn)的，也稱“黃金螺線”，是自然界最完美的經(jīng)典黃金比例。黃金比例表現(xiàn)了事物的相對靜止?fàn)顟B(tài)，而“自然率”則表現(xiàn)了事物運動發(fā)展的普遍狀態(tài)。黃金比例率是凝固的“自然率”，“自然比例率”是運動著的黃金律。縱使改變，依然故我，螺旋上升，生命不朽。以“斐波那契數(shù)”為邊長畫一組正方形，由于數(shù)列中每項都是前二項之和，所以不管停留在哪個斐波那契數(shù)，這些正方形都恰能轉(zhuǎn)著圈地碼成一個嚴(yán)絲合縫的“斐波那契矩形”；再連接著每個正方形的對角畫出四分之一圓周，鸚鵡螺殼就是這樣誕生的。貝殼里;的圓周率換一個近乎垂直的螺旋線思考，將圓切割開來，就出現(xiàn)了π。這最早是由古希臘的阿基米德發(fā)現(xiàn)的，阿基米德根據(jù)割圓法求出π=3.1415926535898，圓周率介于3.14163和3.14286之間。瞬間，貝殼中的三大數(shù)學(xué)常量就聚齊了，有一個人將黃金分割率、自然率和圓周率統(tǒng)一起來，構(gòu)成了世界上最完美的公式：他就是萊昂哈德·歐拉，該公式也被定義為“歐拉公式”。恰逢印證了李宗鑒老師說的那句話“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，貝殼告訴你”。

全場師生一同跟隨李老師大喊，孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。通過小小的貝殼引出大千世界的奧妙這正是李宗鑒講解的根本所在也是人生價值的完美映射！最終，孩子們告別了李老師，戀戀不舍地離開了劇場。這場報告簡直是受益匪淺。讓我們一起期待李老師的下一次精彩報告！

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