學(xué)部動(dòng)態(tài)

蘇霍姆林斯基說(shuō)：
“最完美的教育是學(xué)校與家庭的合作”
教育，是一場(chǎng)愛(ài)的雙向奔赴，
每一次的相約，都給予孩子成長(zhǎng)的力量。
初冬清風(fēng)微寒，陽(yáng)光灑滿校園。11月24日，青島為明學(xué)校初中部開(kāi)展“家校攜手同行，共赴成長(zhǎng)之旅”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
24日上午，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，走進(jìn)了美麗的為明校園，課堂上，家長(zhǎng)們看到的是孩子們認(rèn)真思考、自信舉手、勇于發(fā)言、積極參與小組合作的畫(huà)面……
家長(zhǎng)們專(zhuān)注地傾聽(tīng)，認(rèn)真地記錄，生怕錯(cuò)過(guò)孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。和孩子們一起沉浸在課堂中，精彩之處，還不忘拿出手機(jī)把孩子們的精彩的成長(zhǎng)記錄下來(lái)。
教育的核心之一是培養(yǎng)好的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)本次開(kāi)放日，家長(zhǎng)們深入班級(jí)聽(tīng)課，更直觀了解孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活情況，親身體驗(yàn)課堂的魅力。課堂上生機(jī)蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，以及學(xué)生們?nèi)耐度搿⒎e極回答老師提問(wèn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感染了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)。
下午各班班主任用不同形式和家長(zhǎng)分享孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，一起感受孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、攜手共育的喜悅成果。
會(huì)上，班主任與任課老師向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了每位學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況，并針對(duì)學(xué)生們不同的性格特點(diǎn)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了充分的溝通與交流，使得老師與家長(zhǎng)彼此都更加了解孩子的成長(zhǎng)與在校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，為下一步如何幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了思路。
班主任更從班級(jí)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、親子有效溝通等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的交流，給予了家長(zhǎng)一些具體、有針對(duì)性的家庭教育建議。
家長(zhǎng)開(kāi)放日在老師與家長(zhǎng)們的和諧交流中圓滿結(jié)束。
本次家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)不僅拉近了學(xué)校與家庭之間的距離，也讓家長(zhǎng)們更加了解孩子們的校園生活。我們相信在家長(zhǎng)們的積極參與和支持下，孩子們一定會(huì)在成長(zhǎng)的道路上走得更加堅(jiān)定、更加自信。
同時(shí)，我校也將繼續(xù)全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，凝心聚力把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)。雙向奔赴，共育未來(lái)。青島為明學(xué)校初中部將持續(xù)推進(jìn)家校攜手，同心同行，共同潤(rùn)澤助力為明每一位學(xué)子的成長(zhǎng)！

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