專家進課堂 交流促成長||美國索斯蘭學校校長走進青島為明學校
2019年9月23日，美國索斯蘭總校的小學初中部校長Sue Yoon、學術管理總監(jiān)Emily Bruce、美國項目總監(jiān)吳超女士一行四人訪問青島為明學校，本次訪問是繼今年8月美國索斯蘭學術培訓后的又一次深度交流訪問。
早上7：30，專家們與青島為明學校小學部索斯蘭課程的中外教師們利用半小時的時間，對目前在施行索斯蘭課程體系過程中出現(xiàn)的一些問題進行了快速的梳理，隨后專家們走進小學部和國際部的索斯蘭課堂和孩子們一起上了精彩的課程，第一節(jié)是綦佳偉老師的人教版四年級英語課，綦老師為這堂課做了充分的準備，整個教學過程設計合理，環(huán)節(jié)緊湊，學生通過一節(jié)課牢固的掌握了重點詞匯和句型的應用。第二節(jié)課是外教Lauren的Wonders課，她通過有趣的圖片和視頻將新詞匯教給學生，教學目標突出，教學環(huán)節(jié)緊扣目標，整節(jié)課結構完整，學生配合度高。第三節(jié)課是Marie老師的Social Science，課堂氣氛活躍，學生們?yōu)榱双@得“毛球”獎勵爭先恐后的舉手回答問題，參與聽課的老師和領導們都對孩子們的表現(xiàn)贊不絕口。小學部課程結束后，一行人又來到國際部參加索斯蘭美高課程劉香凝老師的Advanced Reading課，劉老師用小組合作、競賽的方式清晰的講解了Main idea和Supporting details，從課前復習到新授知識，都使學生在體驗和實踐中學習語言和溝通技巧。整節(jié)課氛圍活潑，節(jié)奏緊湊，簡潔高效，教具新穎。隨后Marco老師的七年級Physical Science則讓參訪團印象深刻。外教老師精心設計了教案和練習頁，注重實驗活動操作和詞匯基礎夯實，讓科學課變得生動有趣。整堂課同學們積極發(fā)言和提出問題，無障礙適應美式課堂的團隊協(xié)作、師生互動和純英文授課。
中午Yoon校長等人和老師們一同在國際部餐廳就餐，并進行了Productive lunch meeting，Yoon校長和Emily總監(jiān)針對短會上提出的一些問題，進行了深入的解答和探討。評課環(huán)節(jié)專家們對每位老師的課進行了詳細的點評,分析了亮點，提出了改進意見，對老師們的專業(yè)性給予了高度評價，她們相信這樣的老師一定會成為索斯蘭項目和課程體系的先鋒，同時為明學生的敢想敢說也給她們留下了深刻印象。
本次青島之行雖然短暫，但是專家們解答了老師們的疑惑，使老師們更有信心將索斯蘭項目在原有良好基礎上更上一個新的臺階，相信有了優(yōu)秀的教師和學生，有了索斯蘭專家們的指導和護航，有為明學校的重視和支持，索斯蘭課程必定能夠在青島校區(qū)更好更迅速得發(fā)展。
