學部動態(tài)

為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，青島為明學校小學部在十月舉行了美術組老師的研究課教學活動。

尹曉黎老師的《線描畫中的黑白對比》帶同學們走進了一個黑白世界，通過學習了解線描畫中的黑白對比知識讓同學們感悟黑白對比的美感。通過學習活動，培養(yǎng)學生審美情感以及對美術學習的興趣。

曹增琴老師的《生活中的暖色》用冷暖圖片對比讓我們感受到了溫暖的感覺。通過對本課觀察回憶表現(xiàn)的學習，同學們初步掌握暖色的基本知識、并用語言和繪畫的方式進行表現(xiàn)。還了解了暖色知識，體驗暖色帶來的感受，提高了學生對色彩的感受能力，從色彩中感受生活的美好。

何瞳彤老師的《色彩的色相》讓同學們感受了大自然和生活中豐富的色相，還欣賞了大師的一些作品，體會了畫家們創(chuàng)作時的感受和心情。通過觀察和欣賞，同學們能找到生活中豐富的色彩并進行創(chuàng)作，感受色彩帶給我們的美好。

王子斌老師的《楷書間架結(jié)構(gòu)》為我們展示了書法課的風采，老師講授了字的分布結(jié)構(gòu)和形狀，讓同學們了解字體要分布均勻、對稱。同時也進行了示范并且和同學們回顧了書寫要求，調(diào)整了坐姿與握筆方式。

花琳琳老師的《會變的線條》用一個小視頻把同學們帶進了線條的世界，同學們觀看的非常認真并且初步感受了不同種線條帶給人的美感，之后還呈現(xiàn)了不同線條的組合方式，讓同學們可以用不同種線條組織一幅《會變的線條》畫面，表現(xiàn)出一定的美感。

丁光煦老師的《我的小天地》從一開始讓同學們設計一個房間就緊緊地抓住了孩子們的視線，通過了解有關居室設計的文化習俗，加深對自己身邊居住環(huán)境的了解，喚起學生們對美好生活的向往，用自己的雙手去實現(xiàn)對美好生活的憧憬。

王蕓老師的《漂亮的建筑》帶孩子們觀看了本地的一些標志性的建筑，讓孩子們回憶與這些建筑發(fā)生的故事，同學們紛紛舉手回答。在王老師的講解下孩子們知道了建筑都是由哪些圖形構(gòu)成的并且能用斯貼畫的方式完成一幅屬于自己的漂亮的建筑，體驗造型的快樂。

陳紅老師的《一張奇特的臉》用視頻讓學生們找出動畫里的人物都有哪些表情，奇特的臉都奇特在哪些地方，通過欣賞和觀察讓同學們發(fā)現(xiàn)形象各異的臉的藝術魅力。在體驗探究活動中運用多種藝術手法進行創(chuàng)新表現(xiàn)，感受藝術作品生動奇特的美感，激發(fā)學生大膽創(chuàng)新的積極性。

通過每人一節(jié)研究課，教師們集體研討，相互學習，充分運用多種教學手段，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，充分展示了教師們的扎實的教學水平，取得了較好的教學效果。

此次活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，使教師們在教學方面得到了磨煉，對提高教師的教育教學水平起到很大的促進作用。

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