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    暑假一過(guò)，小朋友就要背上小書包，走進(jìn)學(xué)校，正式開始“小學(xué)生”生活了。小學(xué)生的生活跟幼兒園的生活可不一樣。從天天玩到天天學(xué)，孩子從幼兒園到小學(xué)，在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求、教學(xué)方法、作息習(xí)慣等方面都需要適應(yīng)。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要幫助孩子認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

    一、心理準(zhǔn)備

    從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，因此家長(zhǎng)要幫助孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。比如，與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長(zhǎng)要特別注意的是，絕不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你”“學(xué)校的老師可厲害了”。家長(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。

    二、健康準(zhǔn)備

    根據(jù)上級(jí)新生入學(xué)規(guī)定的要求，家長(zhǎng)在暑假期間要帶孩子到醫(yī)院或兒童保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體格檢查。包括兒童體格發(fā)育、視(聽)力、注意力狀況等，以便早期發(fā)現(xiàn)和治療。如果發(fā)現(xiàn)孩子視力有問(wèn)題，開學(xué)報(bào)到時(shí)，及時(shí)和班主任溝通，以便班主任在分排座位時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)恼疹?。教育孩子感到身體不舒服時(shí)，要主動(dòng)向班主任或者生活老師反映。

    三、能力準(zhǔn)備

    1、集中注意力的培養(yǎng)

    小學(xué)老師的語(yǔ)速普遍要比幼兒園的老師快，內(nèi)容的教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍的重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求；小學(xué)新生的座位有前后的順序，不再像幼兒園里圍成半圓坐，師生之間有一定的距離；另外，小學(xué)每節(jié)課時(shí)間為40分鐘，較幼兒園延長(zhǎng)，因此，對(duì)孩子的注意力要求高。所以家長(zhǎng)可嘗試著給孩子布置任務(wù)，比如給父母講故事、繪畫等，并要求孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中保持安靜、注意力集中，以增強(qiáng)孩子的時(shí)間意識(shí)和約束力。對(duì)于注意力集中困難的孩子，建議家長(zhǎng)到醫(yī)院或兒童保健機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查，必要時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和治療。

    2、獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)

    學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的，幼兒園老師對(duì)孩子的生活護(hù)理是很精細(xì)的，孩子的學(xué)習(xí)也是在游戲中進(jìn)行的。而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué)，課間休息時(shí)要自己整理書本，自己喝水，自己吃飯，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決（不能克服的困難要告訴老師）。因此，家長(zhǎng)要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

     3、自我管理能力的培養(yǎng)

    教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具；學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具。

    四、習(xí)慣準(zhǔn)備

    1.作息習(xí)慣的準(zhǔn)備：學(xué)校住宿生是早上6:40起床，中午12：20－13：40午休，晚上9點(diǎn)熄燈就寢。在入學(xué)前一段時(shí)間，可以按照小學(xué)的時(shí)間表為孩子列出一份作息計(jì)劃。使孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

    2.認(rèn)真傾聽、思考習(xí)慣的培養(yǎng)：學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽是孩子入學(xué)以后能不能專心聽講的重要前提。家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。比如，當(dāng)家長(zhǎng)向孩子提要求時(shí)，孩子就應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長(zhǎng)，在講完后最好讓孩子再?gòu)?fù)述一下，克服邊玩邊聽、漫不經(jīng)心的壞毛病。

    3.正確的站、坐、行姿勢(shì)的培養(yǎng)：家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書，每天看電視的時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。

    4.飲食習(xí)慣的培養(yǎng)：學(xué)校實(shí)行“三餐三點(diǎn)”的飲食配餐（住校生），家長(zhǎng)應(yīng)逐漸培養(yǎng)兒童按時(shí)進(jìn)餐，餐前洗手，不挑食，每餐要吃飽、吃好的良好飲食習(xí)慣，逐步養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習(xí)慣（特殊情況除外）。

    五、物資準(zhǔn)備

    家長(zhǎng)要陪孩子購(gòu)買必需用品，購(gòu)買之前和孩子一起列一個(gè)單子，然后選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，和孩子一起購(gòu)買，這樣可以激發(fā)孩子上學(xué)的欲望和對(duì)上學(xué)的期盼。在購(gòu)物的過(guò)程中，家長(zhǎng)要盡量尊重孩子的意見，選擇他們滿意、喜歡而又實(shí)用的物件。

    1、學(xué)習(xí)用品：

    比如書包（學(xué)校發(fā)放）、文具盒、鉛筆、橡皮、削筆器、水杯（教室、寢室各一個(gè)）等。

    2、生活用品：

    住宿生：需自備沐浴露、洗發(fā)水、拖鞋（分季節(jié)涼、棉拖）。漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾3條（含浴巾）、盆子2個(gè)、卷筒紙、肥皂等。

    走讀生午休：以單人床為標(biāo)準(zhǔn)的墊絮、床單、被褥、枕頭、拖鞋等。

    3、換洗衣物（住校生）：

    主要以校服為主，內(nèi)衣褲、襪子自備，家長(zhǎng)根據(jù)天氣預(yù)報(bào)為孩子準(zhǔn)備充足的換洗、抵御天氣突變的衣物。

    六、報(bào)道事項(xiàng)

    1、住讀生報(bào)到時(shí)間：2018年9月2日下午14:30

       走讀生報(bào)到時(shí)間：2018年9月3日上午8:00前

    2、帶上孩子的繳費(fèi)收據(jù)。在校內(nèi)的公布欄查找學(xué)生所在的班級(jí)，直接到班級(jí)報(bào)到。

    3、入學(xué)前，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)所在的接種單位，開具入學(xué)疫苗檢驗(yàn)證明，上交至班主任。

    親愛(ài)的家長(zhǎng)，在今后的日子里，希望我們加強(qiáng)溝通與交流，您的孩子在青島為明學(xué)校一定會(huì)得到最好的發(fā)展。

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