校園活動

    伴隨著新一周的開始，又一個全新的升旗儀式在青島為明學(xué)校操場隆重舉行。擔(dān)任此次升旗儀式任務(wù)的是來自小學(xué)部三年級（2）班“蒲公英班”的同學(xué)們。他們以“傳遞正能量 書寫少年夢”為題向全校師生發(fā)出倡議。蒲公英班的31位同學(xué)就像31顆蒲公英種子，哪里有風(fēng)哪里就有他們的出現(xiàn)。31個孩子懷揣夢想，播種希望，沐浴陽光，茁壯成長。

    時下有一個流行詞“正能量”,“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。和所有為明的老師和同學(xué)們一樣，我們將所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)、給人力量且充滿希望的人和事所賦予的感情色彩，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，成為我們每一個少年兒童的渴望和期待。

    還記得去年習(xí)總書記暢談了對“中國夢”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同期盼。為了實(shí)現(xiàn)“中國夢”，習(xí)總書記還向大家發(fā)出積極倡議：讓自身充滿正能量，做好自己；讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園；讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)?！?/span>

    隨著大會主持人的介紹，四位演講的同學(xué)緩緩走上臺前，向全校師生發(fā)出倡議：每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生也都是學(xué)校形象的代言人，校園的每寸土地，每個角落也都展現(xiàn)著學(xué)校的面貌。愛護(hù)我們的學(xué)校就等于傳遞正能量。同學(xué)們要努力做到語言文明、行為文明，不亂丟雜物、幫助有困難的小同學(xué);尊敬長輩;做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民，將青島為明學(xué)校“81個好習(xí)慣”、“32個有教養(yǎng)細(xì)節(jié)”落實(shí)到底，將“我是為明代言人”的精神發(fā)揚(yáng)光大，讓文明禮儀之花開滿校園......

    自古就有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”等名言詩句的教導(dǎo)。要想創(chuàng)建良好和諧、積極向上的學(xué)風(fēng)，凡事也要從“認(rèn)真”開始。認(rèn)認(rèn)真真地讀書、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一次作業(yè)。積極踐行“三個百萬閱讀工程”（每周去一次書店；每月買一本好書；每年讀一百萬字），扎實(shí)開展“我為自己寫本書”、“我與為明共成長”的讀書、寫書活動，用自己的刻苦勤奮成就更好的自己。

    聆聽了蒲公英班同學(xué)們慷慨激昂的演講，全校師生熱血沸騰。帶著學(xué)校的重托，帶著父母的希望，大家誓以自己的行動書寫美麗的“少年夢”，讓正能量充滿校園！

掃一掃，分享到微信