書香少年寒假讀不停，青島為明學校百萬閱讀工程精彩繼續(xù)
一個學期過去，閱讀早已成為青島為明學校全體師生追捧的“時尚”課程。多讀書，讀好書，增長知識，提升修養(yǎng)，讓孩子們不斷成為“書香少年”“詩意生長”。尤其在學校百萬閱讀工程的倡議下，每位同學“三個一”讀書工程開展得如火如荼。雖然各個班級落實方案各有不同，但閱讀成果卻不容小窺。
這不，來自小學部四年級二班的班主任賈若軍老師，就積極倡導“一米閱讀”，和孩子們一起走進閱讀走向未來。以終為始，有效銜接。一放寒假，四年二班的“一米閱讀”測評活動也隨之開啟。圍繞四年級《語文主題閱讀叢書》系列閱讀活動，班級的孩子們每天都要閱讀至少兩到三篇文章，閱讀后根據(jù)理解回答問題，得分后不斷闖關成為“閱讀小超人”。
寒假的第一周，賈老師每天通過手機在《一米閱讀》里布置任務，及時表揚認真閱讀和答題正確率高的學生，對每一位學生的付出賈老師都會一一點贊并作出評價。久而久之，同學們的積極性越來越高，比學趕幫超的熱情也被徹底激發(fā)出來。有些同學雖然身處旅行之時，但仍將閱讀當做必修課，同時還曬出自己的學霸證書；對于進度快吸收好的同學來說，早早就讀完了整本書，并且自選書的闖關任務也完成得不錯。
車林峰和閆思熠兩位同學就是目前堅持按照寒假計劃，認真讀書，努力闖關的佼佼者。短短一周，閆思熠已經(jīng)讀了完了《小鹿斑比》、《蘋果樹上的外婆》兩本書的問題闖關。
而車林峰同學也將假期安排得井井有條，每天雷打不動堅持閱讀一小時，而且在合理安排武術、奧數(shù)、英語單詞、練字的同時，很好地完成了媽媽布置的其他任務。真正詮釋了“贏在寒假”。
趙運同學說:賈老師，我《寒假園地》寫完了，每天就是讀書和練字帖！
孫熙艾同學說:我從圖書館借了一本叫《我在伊朗長大》，這本書是一個和我們同齡的小女孩寫的。講述了她在伊朗生活的各種經(jīng)歷故事。我知道了伊朗這個國家的許多知識。我現(xiàn)在真的有點兒著迷了呢！
韓抒楊同學一直在參加《勤學堂書香365·為愛而戰(zhàn)》的讀書活動。目前在讀《昆蟲記》，閱讀每天時長30分鐘，他知道了窗外高聲吟唱的蟬，需要經(jīng)過四年黑暗的苦工，贏得只有一月的日光生活。
牛浩屹同學也開心地說道：賈老師，今天我讀的是《成語故事》。書里有《臥薪嘗膽》、《聞雞起舞》、《濫竽充數(shù)》等故事。我最感興趣的就是《聞雞起舞》，祖逖和劉琨每天聽見雞叫就起床練武，最后得以報效國家，建功立業(yè)。我也要做個和他們一樣的人?！ ?/span>
王瓊鶴同學也給老師發(fā)信息：賈老師，我讀了一則寓言故事，名字叫《快樂王子》，它主要講了快樂王子全身都是金子金片，他的眼睛是藍寶石。但為了救助窮苦的人們，他失去了自己的眼睛和身上的金片?？鞓吠踝雍髞砭退懒?，這個故事讓我懂得了一個道理:讓自己快樂，首先要讓他人快樂！也就是雷鋒所講的：我活著是為了讓別人更快樂！
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像這樣每天閱讀，每天有所感悟的孩子在四年級二班比比皆是。他們把閱讀當成了白開水，平常而又不可或缺。這是我們需要的一種讀書的狀態(tài)。這個寒假，讓書香陪伴孩子們感悟，讓書香陪伴大家成長。
在為明，不僅四年級的孩子們閱讀堅持地好，就連哈佛班一年級的同學們也不放松寒假的時間，將假期生活安排得井井有條。在老師和家長的引導下，同學們繼續(xù)踐行“三個一”工程，堅持每周讀書，并且還利用“一米閱讀”和學信、微信等軟件進行師生互動。
一年級（1）班的同學們有的進入圖書館，有的在家中看書，有的結(jié)伴在書店閱讀。圖二的杜寧彧同學可是個小書蟲呢，他正在讀《藍鯨的眼淚》，通過讀書，收獲了很多課外知識，他也是班上有名的小博士，什么問題都難不倒他。
與此同時，老師也在一米閱讀軟件中，經(jīng)常布置一些與主題閱讀從書有關的內(nèi)容，讓同學們解答。
哈佛一年級（2）班的孩子們也積極響應學校的三個一工程，將閱讀這個好習慣繼續(xù)保持和發(fā)揚。同樣不受地點和時間的約束進行有效閱讀，只要捧起書本，就可以感受那淡淡墨香給予的魅力和洗禮。
張?zhí)煨裢瑢W是班級里的書香少年，非常熱愛讀書，通過月、閱讀，不僅增長了見聞，而且識字量和表達能力也有很大的進步，得到了很大的提升！圖中是天旭同學在學習我們的語文主題叢書。天旭同學還寫得一手好字，這與平時的認真練習密不可分，上圖是天旭跟姐姐一起學習，仔細臨摹字帖。
侯鄭赫宣同學是班級里的數(shù)學小天才，雖然才上一年級，但是赫宣同學的數(shù)學能力已經(jīng)達到二三年級的水平。這與赫宣同學愛讀書，好學習的優(yōu)秀習慣是分不開的。趙子涵同學是有著一對小酒窩的小美女，笑起來特別有感染力。都說字如其人，用來形容趙子涵同學恰如其分。他們都是愛學習好少年。與此同時，我們還利用新科技“一米閱讀”學習軟件，在網(wǎng)絡上互動做題，共同學習。
讓閱讀成為常態(tài)，讓優(yōu)秀成為習慣。青島為明學校的閱讀故事還在持續(xù)上演，期待更多的書香少年精彩綻放。
供稿:小學部語文組 編輯：谷元霜、姚莉
