福建泉州校長(zhǎng)考察團(tuán)慕名到訪(fǎng)青島為明學(xué)校
????9月19日，福建泉州校長(zhǎng)考察團(tuán)一行30余人慕名蒞臨青島為明學(xué)校開(kāi)展考察交流活動(dòng)。學(xué)校雷麗霞校長(zhǎng)攜管理干部團(tuán)隊(duì)熱情接待了來(lái)訪(fǎng)客人，陪同來(lái)賓實(shí)地參觀(guān)考察了青島為明學(xué)校校園環(huán)境、學(xué)校管理文化、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)等內(nèi)容，通過(guò)多方面的交流，向考察團(tuán)一行全面展示了青島為明學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)成果！
??? 秋風(fēng)送爽，上午八點(diǎn)校長(zhǎng)考察團(tuán)一行抵達(dá)青島為明學(xué)校后，首先在雷校長(zhǎng)的陪同下參觀(guān)了為明劇場(chǎng)。在這里，通過(guò)觀(guān)看青島為明學(xué)校校園宣傳片，來(lái)賓們先對(duì)青島為明學(xué)校的整體環(huán)境建設(shè)有了總體的認(rèn)識(shí)。青島為明學(xué)校新穎獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)，時(shí)尚大氣的環(huán)境規(guī)劃，贏(yíng)得了客人的一致稱(chēng)贊。
??? 在參觀(guān)校園的過(guò)程中，青島為明學(xué)校的處處隱藏驚喜，從宜人的校園環(huán)境、合理的校園布置，到先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的教學(xué)區(qū)走廊以及獨(dú)特的小班化開(kāi)放多元教學(xué)模式、“為明新課堂”的高效自主均給客人留下了深刻印象。
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?? 參觀(guān)完大氣優(yōu)美校園環(huán)境，上午9點(diǎn)40，校長(zhǎng)考察團(tuán)一行深入一線(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地觀(guān)摩了教師智慧引領(lǐng)、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的“為明新課堂”，老師激情講解、小組激情討論、學(xué)生高效學(xué)習(xí)，在初二（2）班的地理課上，徐雨軒老師的手繪版長(zhǎng)江支流圖讓在座校長(zhǎng)們紛紛驚嘆“青島為明學(xué)校的老師們確實(shí)是教學(xué)功底深厚、專(zhuān)業(yè)水平高”！
??? 課堂觀(guān)摩環(huán)節(jié)中，教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)、錘煉教學(xué)語(yǔ)言、用心制作課件、巧妙處理每一教學(xué)環(huán)節(jié)，老師們各具風(fēng)采的教學(xué)特色，展現(xiàn)了青島為明學(xué)校教師們深厚的教學(xué)功底和親切的教學(xué)風(fēng)格，也充分展示了為明的教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。校長(zhǎng)們被精彩生動(dòng)的課堂深深吸引、認(rèn)真聽(tīng)課，一絲不茍地做筆記。
? ?? 青島為明學(xué)校雷麗霞校長(zhǎng)作為全國(guó)知名教育專(zhuān)家，結(jié)合青島為明學(xué)校三年來(lái)的辦學(xué)實(shí)踐和突出成果，和遠(yuǎn)道而來(lái)的校長(zhǎng)考察團(tuán)的各位校長(zhǎng)進(jìn)行了深入的座談交流。會(huì)上，雷校長(zhǎng)向考察團(tuán)的各位校長(zhǎng)介紹了青島為明學(xué)校的辦學(xué)情況，在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，校長(zhǎng)們抓住機(jī)會(huì)不時(shí)提出自己在辦學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困惑，雷校長(zhǎng)分別予以解答，交流對(duì)教育的深入思考，分享辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。
????在談到青島為明學(xué)校的辦學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)，雷校長(zhǎng)表示，教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)目標(biāo)確定、課程體系構(gòu)建、課堂模式優(yōu)化、服務(wù)品質(zhì)提升、管理效益強(qiáng)化是實(shí)現(xiàn)民辦教育發(fā)展的六大重要內(nèi)容。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為首要內(nèi)容，只有不斷提升教師的教育境界和教師專(zhuān)業(yè)化的水平，才能促進(jìn)教師用心培養(yǎng)好每一個(gè)孩子，才能達(dá)到“讓每一個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的孩子更成功”的素質(zhì)教育目標(biāo)，從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，才能真正辦好“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行高看、社會(huì)贊譽(yù)”的學(xué)校。雷校長(zhǎng)精彩的報(bào)告引起全場(chǎng)來(lái)賓的熱烈掌聲。
??? 基于學(xué)校培養(yǎng)“厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚”有中國(guó)靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人的教育目標(biāo)，依托為明優(yōu)質(zhì)的教育資源，通過(guò)與哈佛大學(xué)教育學(xué)院“零點(diǎn)項(xiàng)目”研究組專(zhuān)家的深入合作，本學(xué)期青島為明學(xué)校小學(xué)部特開(kāi)設(shè)一到五年級(jí)共7個(gè)“哈佛班”。在哈佛專(zhuān)家的親自指導(dǎo)下開(kāi)展系列特色課程，從小“培養(yǎng)孩子國(guó)際素養(yǎng)”，讓為明學(xué)子在世界舞臺(tái)上擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力！座談會(huì)上，孫玉強(qiáng)副校長(zhǎng)也向與會(huì)來(lái)賓介紹了青島為明學(xué)校小學(xué)部特色班“哈佛班”的開(kāi)設(shè)情況。
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??? 作為青島西海岸新區(qū)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，福建泉州校長(zhǎng)考察團(tuán)的此次到訪(fǎng)，是對(duì)青島為明學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)成果的肯定，同時(shí)也給了我們繼續(xù)做好學(xué)校工作的信心！本次考察同時(shí)也再次提升了學(xué)校的影響力，推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展再上新臺(tái)階！
??? 同時(shí)感謝福建泉州晉江英林鎮(zhèn)嘉排中心小學(xué)許加偉校長(zhǎng)在第一時(shí)間發(fā)來(lái)的對(duì)青島為明學(xué)?？疾煊∠螅?/strong>
大學(xué)之道，在明明德；考察為明，為民而名；厚重文化，青島人文；大氣校園，磅礴建筑；大地雕刻，極簡(jiǎn)手法；坡地利用，寸土必爭(zhēng)；依勢(shì)而建，隨坡而走；依山傍水，田園風(fēng)光；高遠(yuǎn)未來(lái)，專(zhuān)業(yè)育才；時(shí)尚國(guó)際，潮流體系；目標(biāo)培養(yǎng)，成就幸福；服務(wù)教育，健全規(guī)劃；健康成長(zhǎng)，安心工作；三高愿景，以學(xué)評(píng)師；新穎觀(guān)念，改革領(lǐng)先；高效課堂，分鐘發(fā)揮；導(dǎo)學(xué)鋪墊，思辨萬(wàn)千；議論熱烈，才華展示；評(píng)解幫扶，檢測(cè)完善；杜絕剝奪，爭(zhēng)分奪秒；優(yōu)勢(shì)融入，證明價(jià)值；攀比貢獻(xiàn)，為民為己；績(jī)效評(píng)價(jià)，按需分配；發(fā)展評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)成長(zhǎng)；追求品質(zhì)，創(chuàng)造潮頭；高尚師德，精湛藝術(shù)；走進(jìn)心靈，溫馨陪伴；六有三好，欽佩喜歡；詩(shī)意佳苑，和諧樂(lè)園；滿(mǎn)足需求，盡在為明！————許加偉
