校園活動

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?????? 雷校長致開幕辭說，真誠對各位領導、各位家長的光臨表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝，正是由于你們十年來對北大附中的信任、支持與關懷，才有我們今天一校兩區(qū)3400學生的學校規(guī)模，才有了孩子們健康快樂的成長。今天我們在這里召開的“學國學經(jīng)典，鑄中國靈魂”主題運動會是繼我校2008年以來成功舉辦的“模擬北京奧運會”、“走進民族大家庭”、“改革開放三十年”、“祖國六十年”、“愛我廣州、牽手亞運”、“全家一起迎亞運親子運動會”等系列主題運動會的又一次盛會。

?????? 國學啟蒙教育是我?！艾F(xiàn)代人素質系列課程”的一項重要課程，是落實培養(yǎng)“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”培養(yǎng)目標的重要載體，同時也踐行著學?！皩⒆右簧撠煛钡霓k學理念。央視網(wǎng)、中國國際廣播電臺國際在線、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐教育網(wǎng)、鳳凰資訊網(wǎng)、南方都市報、信息時報、廣州電視臺等各大媒體紛紛對我校系列主題運動會進行了報道，影響廣泛，社會美譽度高。今天的運動會孩子們將以各種形式匯報他們“學國學經(jīng)典”的收獲和成果。預祝本次運動會圓滿成功！再次謝謝家長、老師、孩子們！

?????? 六年級入場式。6年1班金葫蘆班，6年2班曉荷班、6年3班承學班、6年4班無敵班、6年5班綠色班、6年6班寒梅班。葫蘆絲齊奏、孔雀舞翩翩、現(xiàn)代舞勁爆、詠梅詩暗香，讓孩子們演繹得精彩絕倫。

?????? 五年級入場式。5年1班美的班、5年2班書香班、5年3班博才班、5年4班活力綠葉班、5年5班陽光小鯉魚班、5年6蓬勃旭日班?，F(xiàn)代說唱，西洋薩克斯、黑管兒，毛筆、古書、吟誦，魂斷藍橋交誼舞、歌伴舞配籃球表演，展現(xiàn)了孩子們的多才多藝，全面發(fā)展，他們“真的很不錯”。

?????? 四年級入場式。4年1班啟航班、4年2班求索班、4年3班修賢班、4年4班傲梅班、4年5班小太陽班、4、6班三香班級、4年7班海鷗中隊。詩朗誦、歌伴舞、古詩吟唱，他們樣樣精通。

?????? 三年級入場式。3年1班手拉手班、3年2文明禮儀班、3年3向日葵班、3年4班小詩人班、3年5班知書達理班、3年6班垂髻之家、3年7雛鷹7班，古詩聯(lián)唱、古詩吟誦讓孩子們真切感到“讀書之樂樂無窮”，歌舞操、廣播操與古曲的完美和諧，讓孩子們愿“與經(jīng)典為友，做儒雅少年”。

?????? 二年級入場式。2年1班快樂之家、2年2班七色陽光班、2年3班金豆樂園、2年4班快樂成長班、2年5班國學班、2年6班小種子班、2年7班陽光班，舞姿翩翩，笑臉甜甜。

?????? 一年級入場式。1年1班智慧樹中隊、1年2班“滿天星”中隊、1年3班微笑中隊、1年4班小軍班、1、5向日葵班、1年6班棒棒糖班、1年7班小蜜蜂班、1年8班小魚兒班、學前班蝴蝶班，服裝時尚、道具新穎、百花齊放、和諧陽光。

?????? （三）國學經(jīng)典大型團體操展示全員參與、氣勢恢宏

?????? ◆一、二年級《弟子規(guī)》表演。《弟子規(guī)》是我校一二年級“國學經(jīng)典課”的主要課程內容?！兜茏右?guī)》原名《訓蒙文》，它與《論語》息息相關，當中蘊含了豐富的人生哲理和人們行為處事的道德標準?！兜茏右?guī)》中孝、悌、謹、信、愛、仁、學文等七方面內容，由淺入深地完成著青少年道德、日常行為規(guī)范、是非觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成教育。

?????? 一年級的孩子在入學短短兩個月的時間里，通過《弟子規(guī)》的學習，逐步懂得了從小講禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等。他們好思，課堂上，爭先恐后，小手如林；他們好學，古詩吟誦，響徹課堂；他們好動，課間游戲，豐富多彩，卻井井有條……他們自理，自愛，自尊。

?????? 二年級的同學們，為大家?guī)淼氖恰兜茏右?guī)》的“出則悌，謹，信”三個篇章。其內容出自《論語》“學而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”的文義，以三字一句，兩句一韻編撰而成，分成五個部分加以演述：具體列舉出為人子弟在家，出外，待人接物，求學應有的禮儀與規(guī)范。

?????? 一、二年級小朋友穿著古典盛裝，隊形整齊、手搖金色扇，頭帶孔子帽。觀賞著孩子們熟練而富有韻律誦讀、自信又天真的笑臉，來賓們和家長們的熱烈掌聲久久不停，紛紛用相機捕捉下這些珍貴的瞬間。

?????? ◆三年級《三字經(jīng)》誦讀展示。《三字經(jīng)》的內容博大精深，這些知識涉及自然領域、社會領域和精神文化領域,關系到諸子百家的傳世典籍、歷史朝代的興衰更替和帝王世系的承傳變遷。《三字經(jīng)》是一本古代教育專著，作者不僅刻意強調教育對于人的重要意義，同時還對教育兒童的原則、內容、態(tài)度和方式方法做了精彩的闡發(fā)。

?????? 例如《三字經(jīng)》中“人之初，性本善。性相近，習相遠。” “香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！?“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！?“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”等強調，一個人應先學會做人，然后再去學習做事，怎樣認真學習等。它幫助孩子對中國的歷史文化有脈絡清晰的認識，而在書中所蘊涵的深刻道理，必將隨著孩子人生閱歷的豐富而被透徹地理解、接受、運用，產生良好的作用和深遠的影響，使之受益終生。

?????? 我校三年級的老師們平時注重書中小故事的講解，并要求學生熟讀成誦，宗旨在中國文化語境里追尋學習的意義，感悟人生的真諦。三年級《三字經(jīng)》的誦讀展示規(guī)模、氣勢宏大，服裝、道具精美，隊形整齊、美觀，得到所有來賓的熱情贊揚。

?????? ◆四年級《勵志唐詩》展示。四年級國學誦讀以唐詩為主，唐詩是中國傳統(tǒng)文化瑰寶中一顆璀璨奪目的明珠。俗話說，“熟讀唐詩三百首，不能詩來也能吟”“腹有詩書氣自華”，這就是潛移默化的作用，我?！皣鴮W啟蒙”校本課程要求學生在小學畢業(yè)前能夠熟讀唐詩300首。

?????? 在日常的國學經(jīng)典教學中，老師們根據(jù)把唐詩不同的內容歸類整合，山水田園、邊塞愛國、懷古詠史、諷喻鑒今無一不使孩子們脈絡清晰、印象深刻、體悟情感、詩化心靈。而勵志古詩作為古詩中的重要組成部分，幾千年來一直激勵著每一個中國人奮發(fā)圖強，成為每一個中國人的精神食糧。四年級同學昂揚向上的精神風貌，抑揚頓挫的經(jīng)典誦讀，變幻有致的隊列組合給在場所有人留下難忘的印象。

?????? ◆五年級《誡子書》誦讀展示。三國時期的蜀漢丞相諸葛亮被后人譽為“智慧之化身”，他的《誡子書》是在54歲臨終前寫給他兒子的一封家書，可謂是一篇充滿智慧之語的家訓。文章短小精悍，闡述修身養(yǎng)性、治學做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省，因此《誡子書》成為后世歷代學子修身立志的名篇。其中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，更是成為大家耳熟能詳?shù)拿洹?/div>