學(xué)部動(dòng)態(tài)

讓讀書成為習(xí)慣
QINGDAO WEIMING
多讀書 讀好書 讀整本書
為落實(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文教材“多讀書，讀好書，讀整本書”的教學(xué)理念，從小培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，扎實(shí)推進(jìn)整本書的閱讀，近日，青島為明學(xué)校小學(xué)部一二年級(jí)開(kāi)展了“大手牽小手，好書共享”的讀書推薦活動(dòng)。
利用早讀時(shí)間，老師組織二年級(jí)學(xué)生輪流去一年級(jí)班級(jí)，向小弟弟妹妹們分享自己讀過(guò)的好書。二年級(jí)學(xué)生精心準(zhǔn)備，分別從書中的精彩片段、有趣的故事情節(jié)、喜歡的人物形象、自己的體會(huì)感受、讀書方法等多個(gè)方面進(jìn)行介紹?，F(xiàn)身說(shuō)法，以身示范。
看，二年級(jí)的學(xué)生儼然像個(gè)小老師，講得真精彩。
哈佛201班邢夢(mèng)妍
為哈佛101班推薦的書目是
《成語(yǔ)故事》
哈佛202班陶佳慧
為哈佛102班推薦的書目是
《女巫》
優(yōu)質(zhì)201班丁品豪
為優(yōu)質(zhì)101班推薦的書目是
《端午節(jié)》
優(yōu)質(zhì)202班王梓菡
為優(yōu)質(zhì)102班推薦的書目是
《一年級(jí)的小豌豆》
瞧，一年級(jí)弟弟妹妹們聽(tīng)得多認(rèn)真呀！他們還積極舉手回答哥哥姐姐提出的問(wèn)題呢！
腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。本次活動(dòng)極大的激發(fā)了學(xué)生們的閱讀積極性。不僅讀，還要講出來(lái)。這樣的分享方式，讓學(xué)生感受到讀書的成就。通過(guò)交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。
為推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校設(shè)置圖書角，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，做到讓書觸手可及。
讀書成為校園里最美的風(fēng)景，隨時(shí)隨地都有學(xué)生讀書的身影，走廊里、餐廳里、操場(chǎng)上、宿舍里；課前、課后；學(xué)校、家庭……
一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神成長(zhǎng)史。為明學(xué)子浸潤(rùn)在書香里，與書為伴，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè)。讓讀書成為習(xí)慣！

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