您們好！
我是青島為明學校一年級優(yōu)質(zhì)101中隊王思齊的家長，很榮幸能有這樣的機會寫這樣的一封信，可以暢所欲言的談談學校和孩子。
從剛入學的懵懂，到現(xiàn)在變成一個成熟的小學生。半年的小學生活讓孩子成長了很多、收獲了很多，作為家長我們感慨頗多。其實，孩子在為明入學第一天起，就愛上了這所學校，每天早晨最開心的就是可以坐校車去上學包括放學，最初那段時間我還不是很放心，還想著去接雖沒說出口，可孩子卻看出了我心所慮，他對我說：“媽媽你放心，我可以的！”進入小學生涯的焦慮在他身上沒有絲毫的影子。
而后的每一天，他都會帶回來一些小驚喜：當孩子第一次告訴我他得了學習之星時；被選為少先隊員代表接受山東少兒電臺的采訪時；英語歌唱比賽、戲劇表演回到家激動的跟我說“媽媽，我是主演，這段時間更要好好分配時間了，因為寫完作業(yè)，我還需要你幫助我一起練練詞”；以及晉級入選陽光男孩時；孩子在這學期還當上了副班長，在我看來這些都是孩子健康成長的催化劑。孩子在這學會的東西和得到的鍛煉，我想他一生都會受用。感謝班主任姜老師和宮老師的推薦和信任，感謝英語王老師的欣賞。通過這些活動、職務讓他更加自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個展示自己的平臺。
如果說家長是孩子的啟蒙老師，為了孩子開啟混懵的世界，那么孩子成長過程中的班主任，則更像是一盞明燈，時刻為孩子指引方向，照亮前行的路。班主任是孩子在學校里的家長，不僅要傳道、授業(yè)、解惑，還要對孩子的言行舉止加以正確的指導。為明的每一位教師都是這樣踐行的。
我的孩子在這里讀了半年，我欣喜的發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗，喜歡展示自己，表達自己了；在學校生活中，變得更自信了；在學習中，變得更勤奮了；在日常生活中，孩子變主動了，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜的看到了孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這與平常老師的教育是分不開的，與學校先進的教學理念是分不開的，這讓我很安心，因為孩子在學校得到良好的教育。
最后，再一次向?qū)W校表示最真誠的感謝，祝大家元宵節(jié)快樂。衷心的祝福青島為明學校越來越好，為社會輸送更多精英人才。
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走過十年 十分精彩||青島為明學校初中部…
