學(xué)部動(dòng)態(tài)

涓涓細(xì)流與汩汩小溪的交流，便成就了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的海洋；太陽和月亮的交流，便造就了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜；山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春；而家長(zhǎng)和老師的溝通恰似那陽光雨露的相逢，使那一株小樹有了茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的根基。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。青島為明學(xué)校小學(xué)部三、四年級(jí)組利用周末時(shí)間召開以“家校共育，共促成長(zhǎng)”為主題的線下家長(zhǎng)會(huì)。在疫情防控的特殊時(shí)期，為了保證校園安全，所有家長(zhǎng)入校需持健康碼，進(jìn)行體溫測(cè)量，并提交個(gè)人健康承諾書，配合學(xué)校做好疫情防控的各項(xiàng)工作。

為迎接新學(xué)期的首次家長(zhǎng)會(huì)，三四年級(jí)組的老師們做了精心地準(zhǔn)備。班主任老師和學(xué)科老師根據(jù)自己班的實(shí)際情況制作了精美的幻燈片，細(xì)化了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。盡管初冬的寒意悄然襲來，校園里卻是那么溫馨和諧。家長(zhǎng)有序簽到落座，教室里其樂融融。

三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是一個(gè)起點(diǎn)。首先，班主任們從學(xué)生心理、學(xué)習(xí)內(nèi)容上讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)三年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)段。其次，就學(xué)習(xí)上存在的問題、習(xí)慣上存在的問題做了特別的強(qiáng)調(diào)。最后，分析這次期中考試的試卷，從卷子中尋找原因。會(huì)上，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，記錄筆記，積極與教師互動(dòng)、交流。家長(zhǎng)堅(jiān)定地表示：“一定配合學(xué)校和老師工作，共同努力?！?/p>

老師們還根據(jù)學(xué)生年齡小、好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)、行為缺乏目的性等特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的課堂狀態(tài)和日常表現(xiàn)與家長(zhǎng)進(jìn)行了深度的交流。重點(diǎn)討論了如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為避免每周五天時(shí)間在學(xué)校里養(yǎng)成的習(xí)慣，周末在家兩天就忘得一干二凈的“五加二等于零”的現(xiàn)象，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)校保持教育的一致性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。英語老師從英語的課程設(shè)置，學(xué)好英語的重要性，九月份月檢測(cè)與期中成績(jī)的對(duì)比，作業(yè)、預(yù)習(xí)、朗讀打卡四個(gè)方面做了細(xì)致入微地分析。贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。

優(yōu)質(zhì)四（1）班王璐老師以《一切都是最好的安排》為題主持了本次家長(zhǎng)會(huì)。王老師首先向家長(zhǎng)們介紹了青島為明學(xué)校的教育理念，然后介紹了本班現(xiàn)狀，存在的問題以及解決思路，后期計(jì)劃和解決方案。通過本次家長(zhǎng)會(huì)的召開達(dá)到了兩個(gè)目的:第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作，第二是通過家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)家校聯(lián)系。家長(zhǎng)們肯定了學(xué)校的教育工作，同時(shí)見證了孩子們半學(xué)期的進(jìn)步，每位家長(zhǎng)的臉上無不洋溢著幸福的笑容。

哈佛四（1）班王坤坤老師以《家校攜手 從心出發(fā)》開啟了本次家長(zhǎng)會(huì)。各任課老師針對(duì)半學(xué)期來班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行了分析，向取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示祝賀，并提出了提高成績(jī)的措施。王老師和家長(zhǎng)們回顧了上半學(xué)期學(xué)校取得的各項(xiàng)工作成果以及班級(jí)內(nèi)的大事記，然后針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀提出了建設(shè)方針和建設(shè)策略。然后家長(zhǎng)代表江梓涵媽媽——李雅楠女士代表家長(zhǎng)們作了發(fā)言，李雅楠女士首先肯定了前半學(xué)期班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)工作，向各位任課教師表示感謝，然后和各位家長(zhǎng)分享了孩子成長(zhǎng)過程中的一些心得體會(huì)。最后王老師和大家共享了家庭教育的一些心得，鼓勵(lì)大家積極和各科老師溝通，攜手促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)后各位家長(zhǎng)仍意猶未盡，紛紛表示疫情之下這樣的家長(zhǎng)會(huì)真的太難得，通過本次家長(zhǎng)會(huì)的召開大家對(duì)于學(xué)校和班級(jí)工作會(huì)更加配合，積極參與班級(jí)工作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

其他班級(jí)也以線上線下相結(jié)合的形式召開了本次期中家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)地架起了學(xué)校、家長(zhǎng)溝通的橋梁，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，明確了各自肩負(fù)的責(zé)任，相信大家的攜手努力下，孩子們定能乘風(fēng)飛翔，擁抱太陽！蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！泵艋坼θ?，花木成畦；攜手共育，共促成長(zhǎng)！

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