相約家長會 齊心促成長||青島為明學(xué)校小學(xué)部三、四年級組期中家長會成功舉行
涓涓細流與汩汩小溪的交流，便成就了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的海洋；太陽和月亮的交流，便造就了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜；山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春；而家長和老師的溝通恰似那陽光雨露的相逢，使那一株小樹有了茁長成長的根基。
為了進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學(xué)校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。青島為明學(xué)校小學(xué)部三、四年級組利用周末時間召開以“家校共育，共促成長”為主題的線下家長會。在疫情防控的特殊時期，為了保證校園安全，所有家長入校需持健康碼，進行體溫測量，并提交個人健康承諾書，配合學(xué)校做好疫情防控的各項工作。
為迎接新學(xué)期的首次家長會，三四年級組的老師們做了精心地準備。班主任老師和學(xué)科老師根據(jù)自己班的實際情況制作了精美的幻燈片，細化了家長會的內(nèi)容。盡管初冬的寒意悄然襲來，校園里卻是那么溫馨和諧。家長有序簽到落座，教室里其樂融融。
三年級是一個轉(zhuǎn)折點也是一個起點。首先，班主任們從學(xué)生心理、學(xué)習(xí)內(nèi)容上讓家長認識三年級這個關(guān)鍵的時段。其次，就學(xué)習(xí)上存在的問題、習(xí)慣上存在的問題做了特別的強調(diào)。最后，分析這次期中考試的試卷，從卷子中尋找原因。會上，家長們認真聆聽，記錄筆記，積極與教師互動、交流。家長堅定地表示：“一定配合學(xué)校和老師工作，共同努力?！?/p>
老師們還根據(jù)學(xué)生年齡小、好奇心強、活潑好動、行為缺乏目的性等特點，針對學(xué)生的課堂狀態(tài)和日常表現(xiàn)與家長進行了深度的交流。重點討論了如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為避免每周五天時間在學(xué)校里養(yǎng)成的習(xí)慣，周末在家兩天就忘得一干二凈的“五加二等于零”的現(xiàn)象，調(diào)動家長與學(xué)校保持教育的一致性，爭取家長的支持與配合。英語老師從英語的課程設(shè)置，學(xué)好英語的重要性，九月份月檢測與期中成績的對比，作業(yè)、預(yù)習(xí)、朗讀打卡四個方面做了細致入微地分析。贏得了家長們的陣陣掌聲。
優(yōu)質(zhì)四（1）班王璐老師以《一切都是最好的安排》為題主持了本次家長會。王老師首先向家長們介紹了青島為明學(xué)校的教育理念，然后介紹了本班現(xiàn)狀，存在的問題以及解決思路，后期計劃和解決方案。通過本次家長會的召開達到了兩個目的:第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，第二是通過家長會進一步增進家校聯(lián)系。家長們肯定了學(xué)校的教育工作，同時見證了孩子們半學(xué)期的進步，每位家長的臉上無不洋溢著幸福的笑容。
哈佛四（1）班王坤坤老師以《家校攜手 從心出發(fā)》開啟了本次家長會。各任課老師針對半學(xué)期來班級的成績進行了分析，向取得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示祝賀，并提出了提高成績的措施。王老師和家長們回顧了上半學(xué)期學(xué)校取得的各項工作成果以及班級內(nèi)的大事記，然后針對班級現(xiàn)狀提出了建設(shè)方針和建設(shè)策略。然后家長代表江梓涵媽媽——李雅楠女士代表家長們作了發(fā)言，李雅楠女士首先肯定了前半學(xué)期班級內(nèi)的各項工作，向各位任課教師表示感謝，然后和各位家長分享了孩子成長過程中的一些心得體會。最后王老師和大家共享了家庭教育的一些心得，鼓勵大家積極和各科老師溝通，攜手促進孩子成長。家長會后各位家長仍意猶未盡，紛紛表示疫情之下這樣的家長會真的太難得，通過本次家長會的召開大家對于學(xué)校和班級工作會更加配合，積極參與班級工作，共同促進學(xué)生發(fā)展。
其他班級也以線上線下相結(jié)合的形式召開了本次期中家長會，及時地架起了學(xué)校、家長溝通的橋梁，拉近了學(xué)校與家長之間的距離，明確了各自肩負的責(zé)任，相信大家的攜手努力下，孩子們定能乘風(fēng)飛翔，擁抱太陽！蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務(wù)?！泵艋坼θ?，花木成畦；攜手共育，共促成長！
